機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、幫助孩子樹立正確的三觀、培養(yǎng)目標、責任感、讓孩子內(nèi)心自信、陽光、懂得感恩；
• 2、全封閉軍事化管理有助于培養(yǎng)青少年的自我控制能力，規(guī)范其行為，減少不良行為習慣；
• 3、這種訓練方式可以加強青少年的自我控制力和責任感；

學員評價：

• 范女士：學校的家長參與度高，通過家校合作共同促進孩子們的成長和發(fā)展。
• 尹先生：每個孩子都有自己的個性和獨特的問題，這所學校能夠針對每個孩子進行個性化的教育方案。他們不僅關(guān)注孩子們的學習成績，更注重孩子們的身心健康和人格發(fā)展。
• 李女士：學校用專業(yè)的方法幫助叛逆孩子，讓他們重新找到人生的方向。

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、老師與學生同吃、 同住、同勞、同學，及時掌握學生的心理行為動態(tài)，隨時解決學生的各種困惑，避免了教學上的漏洞；
• 2、通過學校的專業(yè)教育和管理，可以減輕家長在教育和照顧青少年方面的壓力，有利于家庭和諧；
• 3、課程安排非常合理，可以保證孩子們在學習知識的同時，也有足夠的休息時間；

學員評價：

• 文女士：我兒子就在這里上過，我覺得效果非常好。
• 石女士：學校幫助叛逆孩子學會自我管理和自律，更好地掌控自己的生活。
• 汪女士：學校的師生比例非常合適，老師能夠關(guān)注每一個學生的需求和問題。

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、老師會培養(yǎng)孩子的自信心，豐富孩子們的課余生活，讓孩子身心健康成長；
• 2、孩子性格不同，解決流程不同，按照孩子性格制定專屬矯正方案；
• 3、通過學校改造，為其他孩子樹立好的榜樣，使叛逆孩子有學習的對象，學會自律；

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、叛逆青少年通過自我反思和體驗，可以更好地認識自我和發(fā)展自我；
• 2、叛逆少年特訓學校可以提供更多的實踐學習機會；
• 3、教育孩子文明禮儀，讓孩子尊敬長輩、尊重朋友，學習軍紀，服從命令；

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、專業(yè)老師對接，家長隨時可以看到孩子的動態(tài)，您可放心將孩子交給我們；
• 2、畢業(yè)18個月內(nèi)，心理老師定期回訪跟蹤確保效果；
• 3、學校堅持所有學生都應得到平等公正的對待，不受性別，種族，宗教信仰等影響；

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、孩子入校后，免費為父母提供家庭教育咨詢，并指導落地方案；
• 2、科學化、透明化管理，學校實行小學、初中、高中文化課程同步輔導；
• 3、注重強化學生的自我認知，有助于學生更好地了解自己并積極改變；

學員評價：

• 董先生：針對厭學叛逆問題少年的干預措施專業(yè)且有效，能夠幫助孩子們找到學習的動力和興趣，回歸正軌。
• 朱先生：孩子現(xiàn)在讀初一，十分叛逆，經(jīng)常逃課上網(wǎng)，夜不歸宿，能不能把孩子送到你們學校去改變？
• 朱先生：學校為叛逆孩子提供了轉(zhuǎn)變的機會，讓他們重新審視自己的人生道路。

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、孩子在接受教育期間，所有教育活動皆與學生或老師在一起，孩子的安全始終放在第一位；
• 2、學校注重培養(yǎng)學生的自我控制和決策能力，讓學生在學習和生活中更有自信；
• 3、全校高清監(jiān)控，指定老師結(jié)對輔導，確保孩子安全；