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汕尾市不聽話孩子改造學(xué)校(全封閉寄宿管理學(xué)校)

機(jī)構(gòu):叛逆 時(shí)間:2024-12-16 13:05:34 點(diǎn)擊:14

作為家長,我們很關(guān)心孩子的成長和教育,但有時(shí)孩子的不良習(xí)慣和行為卻讓我們束手無策。比如孩子經(jīng)常偷別人的東西,家長管束也沒有用,甚至?xí)觿『⒆拥姆纯骨榫w。對(duì)于這樣的孩子,我們需要尋找專業(yè)的幫助,尤其是一些特訓(xùn)學(xué)校的輔導(dǎo)。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題,請(qǐng)致電咨詢!

一、李鋒

機(jī)構(gòu)地址:

開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

李鋒以其優(yōu)越的學(xué)校環(huán)境和口碑而聞名。學(xué)校致力于糾正青少年的叛逆行為,通過嚴(yán)格的教育管控和心理輔導(dǎo),引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀,追求自我成長。
主推課程:心理引導(dǎo)、校本課程、軍事化管理、單獨(dú)教輔、習(xí)慣養(yǎng)成、勞動(dòng)體驗(yàn)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、教導(dǎo)學(xué)生如何*性地思考問題,不盲從權(quán)威,能夠*判斷和解決問題;
  • 2、透明的辦學(xué)態(tài)度為學(xué)校帶來了卓越的教學(xué)成果和社會(huì)認(rèn)可度,成為了同類學(xué)校中的佼佼者;
  • 3、跟蹤式教育,建立學(xué)生成長檔案,不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪,避免反彈;

二、勵(lì)萱

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

勵(lì)萱學(xué)校采取全封閉式軍事化管理,“叛逆期孩子改造學(xué)校,全封閉學(xué)校”,至今已教育有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、不尊重父母等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)六千余人(次),受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
主推課程:專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 袁先生:回歸正常后,變得更加熱愛學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)充滿渴望。
  • 賈女士:叛逆孩子管教學(xué)校真的很有成效,我孩子的變化讓我驚喜。他變得更加自信,懂事。
  • 雷先生:我要夸贊這家學(xué)校的敬業(yè)精神。老師們不僅具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能,還能夠深入了解每個(gè)孩子的個(gè)性和需求。他們不僅關(guān)注孩子的行為問題,還關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,努力尋找解決問題的方法。

三、紐特

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

紐特糾正學(xué)校致力于糾正家庭教育不良引起的問題,如厭學(xué)、叛逆等。學(xué)校通過個(gè)性化的教育方案和親情關(guān)懷,重建親子關(guān)系,幫助孩子們樹立積極向上的人生觀念。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、厭學(xué)、打罵父母、吸煙、喝酒、混社會(huì)等問題、從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、對(duì)孩子感恩教育,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,架起父母與孩子心靈溝通的橋梁;
  • 2、學(xué)校采用激勵(lì)式教育方法,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮潛力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;
  • 3、提高學(xué)生的心理健康水平,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和焦慮情緒,有助于學(xué)生的身心健康發(fā)展;

四、善一

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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

善一作為獲*認(rèn)可的以矯正不良行為青少年初中學(xué)歷教育和心理輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)、軍訓(xùn)拓展全封閉式管理學(xué)校。學(xué)校環(huán)境舒適優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施齊全,環(huán)境氛圍溫馨有愛。內(nèi)部設(shè)有學(xué)生生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、文體娛樂區(qū)、食堂區(qū)等區(qū)域,滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活需求。學(xué)校自成立以來,已經(jīng)先后引導(dǎo)多屆問題孩子回歸正常的成長軌道,幫助了過千家庭重塑健康成長環(huán)境,以顯著的效果獲得教育界內(nèi)及一眾家長的稱贊與支持。
主推課程:孩子不愿上學(xué)、叛逆、父母管不住等問題,從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 鄭先生:孩子送來后會(huì)怨恨家長嗎?
  • 夏女士:學(xué)校的教育方式科學(xué)合理,注重因材施教和個(gè)性化教育。
  • 雷先生:他們的課程設(shè)置非常全面,不僅關(guān)注孩子的行為改變,還注重培養(yǎng)他們的技能和知識(shí),幫助他們?cè)谖磥砀玫厝谌肷鐣?huì)。

五、圣賢

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

圣賢該學(xué)校實(shí)行全封閉式管理,注重學(xué)生一對(duì)一的輔導(dǎo)和特殊教育輔導(dǎo),建立個(gè)性化教育方案,全方位幫助學(xué)生克服叛逆行為。糾正學(xué)校致力于糾正家庭教育不良引起的問題,如厭學(xué)、叛逆等。學(xué)校通過個(gè)性化的教育方案和親情關(guān)懷,重建親子關(guān)系,幫助孩子們樹立積極向上的人生觀念。
主推課程:厭學(xué)逃學(xué)、打架斗毆、自閉抑郁、網(wǎng)戀早戀、混跡社會(huì)、揮霍無度、沉迷游戲、脾氣暴躁打人等問題

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、公正、透明的辦學(xué)態(tài)度讓學(xué)校與家長之間的溝通更加順暢,共同促進(jìn)學(xué)生的成長發(fā)展;
  • 2、學(xué)校老師盡職盡責(zé),保證嚴(yán)守“身正為師,德高為范”的作風(fēng),用愛心幫助孩子,糾正陋習(xí);
  • 3、孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問題嚴(yán)重程度分相應(yīng)班級(jí),各班級(jí)在學(xué)習(xí)和生活中互不接觸;

六、水沫榕泉

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

水沫榕泉軍事化管理封閉式學(xué)校常年面向全國招收8-19周歲有叛逆、網(wǎng)癮、早戀及厭學(xué)等思想行為的問題青少年為服務(wù)對(duì)象。特訓(xùn)學(xué)校核心師資團(tuán)隊(duì)都是對(duì)教育有多年研究,并且實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者,了解青春期孩子的心理成長特點(diǎn),尊重學(xué)生心理并對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生心理健康,同時(shí),遵循教育的規(guī)律,幫助學(xué)生樹立正確的三觀。
主推課程:奢侈消費(fèi)、缺乏自制力、打罵父母、沉溺玩樂、親情冷漠、叛逆*、厭學(xué)逃學(xué)、無法管教等

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、透明的辦學(xué)態(tài)度讓學(xué)生和家長更加了解學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo),為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展提供了有力保障;
  • 2、專業(yè)心理輔導(dǎo)調(diào)整,國學(xué)教育感恩勵(lì)志教育,抗挫折能力訓(xùn)練,家長課堂親子活動(dòng),體能訓(xùn)練;
  • 3、學(xué)校的成功案例可以為青少年提供榜樣和激勵(lì);

七、湘學(xué)

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

湘學(xué)一所致力于青少年矯正的特訓(xùn)學(xué)校,已經(jīng)有10多年歷史。這所學(xué)校專注于解決青少年叛逆、網(wǎng)癮等問題,贏得了良好的聲譽(yù)和口碑。在那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男R?guī)里,監(jiān)察者為主導(dǎo)。他們定期會(huì)使用麥克風(fēng)、視頻攝像機(jī)等監(jiān)看方式,對(duì)學(xué)生日常行為的每個(gè)小細(xì)節(jié)進(jìn)行盯緊。學(xué)校嚴(yán)密管理,每個(gè)犯規(guī)者有可能得到公共的懲罰,而學(xué)生之間激烈的斗爭和競爭也不可避免。
主推課程:叛逆難管、早戀、不愿上學(xué)、沉迷手機(jī)、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打罵父母

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、是未來教育事業(yè)發(fā)展的重要方向和趨勢(shì),有助于推動(dòng)我國教育現(xiàn)代化進(jìn)程和教育強(qiáng)國建設(shè);
  • 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的情感體驗(yàn)和情感表達(dá)能力;
  • 3、學(xué)校重視心理輔導(dǎo),能夠讓孩子從內(nèi)心深處得到改變;

八、興華

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

興華專注青少年叛逆引導(dǎo),以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感關(guān)愛迷途孩子,關(guān)注困惑家庭,創(chuàng)新教育模式,以增進(jìn)學(xué)生心理健康為核心,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生感知能力、人際溝通能力、心理承受及心理康復(fù)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,讓學(xué)生能真正把握自己的人生航向,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
主推課程:文化興趣提升、行為矯正、心理輔導(dǎo)、從思想教育、厭學(xué)等問題、孩子不愿上學(xué)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力,讓他們?cè)诩w中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值;
  • 2、嚴(yán)格的考核制度:嚴(yán)格的考核制度可以全面評(píng)價(jià)孩子們的學(xué)習(xí)成果,為孩子未來的發(fā)展提供有力保障;
  • 3、讓孩子懂得感恩,學(xué)會(huì)做人,改善親子關(guān)系;

九、旭陽

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

旭陽叛逆孩子矯正學(xué)校運(yùn)用的教育理念也是讓大家較為熟知的:“罪行必須被懲罰”。與其他學(xué)校不同,它的重點(diǎn)并不是讓學(xué)生獲得知識(shí)或技能,而是逐步扭曲這些學(xué)生的思維方式,消除他們心中對(duì)違法亂紀(jì)的欲望。對(duì)于叛逆學(xué)生,無論是體罰、休息或其他形式的懲罰,都要簡單明了、特別嚴(yán)格地執(zhí)行。
主推課程:軍事化管理、心理輔導(dǎo)、實(shí)踐教育、興趣培養(yǎng)、行為矯正

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 蔣先生:學(xué)校對(duì)叛逆少年的管教非常有效,能夠幫助學(xué)生改變不良行為,重新樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
  • 趙女士:孩子開始懂得尊重他人信仰和價(jià)值觀,更加包容和理解不同文化。
  • 胡女士:他們的教師團(tuán)隊(duì)非常專業(yè),都經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn),對(duì)處理叛逆期的孩子有豐富的經(jīng)驗(yàn)和深入的理解。

十、正苗啟德

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開班形式:滾動(dòng)式開班

專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題

正苗啟德我們的學(xué)校注重個(gè)性化關(guān)懷和支持,為每個(gè)叛逆孩子提供量身定制的教育計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。我們的教師和輔導(dǎo)員將與每個(gè)孩子建立密切的聯(lián)系,了解他們的需求和問題,并提供相應(yīng)的幫助和支持,幫助他們克服困難,穩(wěn)定情緒,提升能力。
主推課程:軍事化訓(xùn)練與管理、心理輔導(dǎo)與心理健康、家庭教育咨詢與指導(dǎo)、素質(zhì)拓展與團(tuán)體活動(dòng)、生命與法治教育、習(xí)慣養(yǎng)成與性格塑造

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

  • 1、學(xué)校還特別注重與我們家庭的合作。定期舉行家長會(huì),與家長共同討論我們的成長問題,為我們的成長提供了強(qiáng)大的支持;
  • 2、以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,專業(yè)幫助青少年;
  • 3、課程都是自我研發(fā)其親少兒素質(zhì)教育成長課程、自我覺醒與認(rèn)知、情緒管理、人際交往、學(xué)習(xí)方法、思維訓(xùn)練等六大系列課程與父母成長課程有機(jī)結(jié)合的前沿成果實(shí)踐應(yīng)用提供了有利條件,具有成功的實(shí)踐借鑒意義,值得被了解和研究;

男孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、情緒不穩(wěn)。孩子處在叛逆期,尤其是男孩子脾氣會(huì)特別不穩(wěn)定,情緒控制比較差,比如容易激動(dòng),因?yàn)橐恍┬∈虑榫蜁?huì)頂撞父母,亂發(fā)脾氣,有時(shí)總覺得父母特別嘮叨,連父母的建議都聽不進(jìn)去,在和其他小孩發(fā)生沖突的時(shí)候,就會(huì)和他們打起來。

2、逆反心理嚴(yán)重。有很強(qiáng)的反抗心理,總覺得老師對(duì)自己不公平或者父母總是約束自己,所以就會(huì)試圖與權(quán)威對(duì)抗,有的時(shí)候他們?cè)诟改傅墓芙讨芯蜁?huì)反抗父母,父母讓他做什么他偏不去,有時(shí)候父母要求他做事情的時(shí)候,總是拖拖拉拉,不能很快的完成。

3、脾氣暴躁。14歲叛逆時(shí)期的男孩對(duì)事物有一定的自我意識(shí),他們渴望擺脫父母的控制,但是有的時(shí)候父母想讓小孩改正一些不好的行為習(xí)慣,就會(huì)多孩子進(jìn)行嘮叨、督促,樣就會(huì)讓他的脾氣變得很不好,有的男孩要么不聽,要么對(duì)父母的行為作出反抗。


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