陜西省寶雞市問(wèn)題少年輔導(dǎo)學(xué)校
孩子嚴(yán)重叛逆不聽(tīng)話網(wǎng)絡(luò)成癮，逃學(xué)輟學(xué)，*混跡社會(huì)，對(duì)于逆反心理嚴(yán)重的問(wèn)題孩子可以考慮叛逆學(xué)校，正規(guī)封閉式叛逆孩子管教學(xué)校通過(guò)一對(duì)一心理輔導(dǎo)、勵(lì)志教育、行為習(xí)慣矯正、農(nóng)耕體驗(yàn)，國(guó)學(xué)教育來(lái)矯正孩子的不良行為，助力孩子走出迷途，封閉式叛逆孩子管教學(xué)校哪家好？小編為您整理陜西省寶雞市問(wèn)題少年輔導(dǎo)學(xué)校，接下來(lái)為您介紹！
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一、旭陽(yáng)
機(jī)構(gòu)地址：
開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、能夠提供安全的住宿和嚴(yán)格的管理，確保學(xué)生在校期間的安全；
- 2、經(jīng)過(guò)系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)，孩子能達(dá)到理想狀態(tài)，負(fù)責(zé)地說(shuō)，我們將持續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，直至家長(zhǎng)滿意；
- 3、能夠鼓勵(lì)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；
二、正苗啟德
機(jī)構(gòu)地址：
開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 施女士：通過(guò)叛逆學(xué)校的培養(yǎng)，孩子們能夠更好地理解父母和社會(huì)，建立積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。
- 傅女士：孩子開(kāi)始懂得欣賞音樂(lè)、藝術(shù)和文化。
- 郭先生：擁有先進(jìn)的教育理念，獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量！
三、知恩
機(jī)構(gòu)地址：
開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、學(xué)校的心理輔導(dǎo)和家庭關(guān)系調(diào)整等措施，能夠有效地解決孩子的心理問(wèn)題；
- 2、用“心靈溝通”的方法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會(huì)；
- 3、用正確科學(xué)的方法，針對(duì)孩子叛逆、厭學(xué)等各種不良習(xí)慣改正；
四、至善
機(jī)構(gòu)地址：
開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 葛女士：這所學(xué)校非常注重與家長(zhǎng)的溝通，定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子的情況并與教師共同解決問(wèn)題。
- 蕭女士：孩子之間不良思想和行為習(xí)慣會(huì)不會(huì)交叉感染呢？
- 任先生：學(xué)校的家長(zhǎng)反饋非常好，能夠及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的情況和進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心和滿意。
五、志和
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開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、心理輔導(dǎo)老師都是:*二級(jí)三級(jí)心理咨詢師，且都長(zhǎng)期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)；
- 2、實(shí)踐活動(dòng)可以讓孩子們更好地了解不同的文化，加深對(duì)多元文化的理解；
- 3、提升學(xué)習(xí)動(dòng)力：叛逆孩子會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生更大的熱情和動(dòng)力，從而提高他們的學(xué)習(xí)效果；
六、020叛逆
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開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、公正、透明的辦學(xué)態(tài)度為學(xué)校營(yíng)造了良好的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才；
- 2、學(xué)生入校，老師和教官及時(shí)與孩子溝通，加倍關(guān)心，不讓孩子產(chǎn)生陌生感和孤獨(dú)感；
- 3、學(xué)校開(kāi)設(shè)有心理輔導(dǎo)、感恩教育、人格品質(zhì)教育、國(guó)學(xué)教育、生活體驗(yàn)教育、自控能力；
德思睿18.jpg)
七、愛(ài)德思睿
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開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、學(xué)生在全封閉學(xué)校中能得到全面的安全保障和照顧，確保學(xué)生的身心健康；
- 2、學(xué)校提供全面的教育，包括心理輔導(dǎo)和行為糾正，以幫助學(xué)生改變不良習(xí)慣；
- 3、學(xué)校的教育理念與時(shí)俱進(jìn)，以透明的方式與國(guó)際接軌，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間；
八、大正
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開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、培養(yǎng)孩子自控能力，提高自我管理能力，學(xué)會(huì)磨練毅力、戰(zhàn)勝困難；
- 2、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力，讓他們學(xué)會(huì)分析問(wèn)題并找出有效的解決方案；
- 3、老師與學(xué)生同吃、同住、同勞、同學(xué)，及時(shí)掌握學(xué)生的心理行為動(dòng)態(tài)，隨時(shí)解決學(xué)生的各種困惑，避免了教學(xué)上的漏洞；
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九、國(guó)瑾
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開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 裴先生：學(xué)校為叛逆孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們重新愛(ài)上學(xué)習(xí)。
- 羅先生：學(xué)校的改造計(jì)劃讓叛逆孩子學(xué)會(huì)控制情緒，更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。
- 鄧先生：孩子變得更加幽默風(fēng)趣，給家庭帶來(lái)了歡笑。
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十、護(hù)航
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開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無(wú)度等問(wèn)題
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
- 1、學(xué)校允許學(xué)生自主管理學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)他們的自我決定權(quán)和責(zé)任感；
- 2、增進(jìn)師生互動(dòng)：當(dāng)叛逆孩子改正行為后，他們將更容易與老師建立良好的關(guān)系，增進(jìn)師生之間的互動(dòng)；
- 3、學(xué)校教育模式，多年的不斷創(chuàng)新，多年積累與沉淀，矯正效果更可靠；
一、17歲兒子叛逆打父母怎么辦?
到了孩子青春期，有很大一部分父母，經(jīng)歷過(guò)和兒子對(duì)罵甚至對(duì)打的情況，為什么在如今一個(gè)家庭只供養(yǎng)一個(gè)孩子，在好吃好喝優(yōu)先給孩子的情況下，還會(huì)出現(xiàn)孩子和父母對(duì)打的現(xiàn)象?我們一起來(lái)看看接下來(lái)的內(nèi)容。
17歲兒子為什么會(huì)打罵父母?
單純因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入叛逆期，才會(huì)出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，那“叛逆期”可不背這鍋，也有不少17歲孩子天天向上，孝順父母的，這主要還是跟父母的教育方式有著很大的關(guān)系。
二、什么樣的教育方式會(huì)讓孩子的叛逆加劇呢?
1、居高臨下的語(yǔ)氣
很多父母喜歡在孩子面前擺出一副嚴(yán)厲的樣子，想讓孩子知道父母的威信，其實(shí)沒(méi)有人喜歡被人頤指氣使，粗暴的語(yǔ)氣只讓孩子更加抗拒和逆反。
2、不尊重孩子
比方說(shuō)孩子在玩游戲，你想阻止他，但是他不聽(tīng)，你便粗暴的不管孩子，直接把電腦關(guān)機(jī)，這會(huì)讓很多孩子抓狂的，因?yàn)槟悴蛔鹬厮悴恢浪藭r(shí)此刻正在升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻。
正確的做法應(yīng)當(dāng)是，跟孩子商量，讓孩子玩完這一局，然后再做別的事，而不是用強(qiáng)硬的態(tài)度，粗魯?shù)娜プ柚购⒆印?/p>
這種強(qiáng)硬的做法并不會(huì)讓孩子聽(tīng)話，只會(huì)孩子更加厭煩父母，抵抗父母。
3、無(wú)底線溺愛(ài)孩子
家庭教育中，最害人害已的教育方式就是無(wú)底線溺愛(ài)孩子。
溺愛(ài)孩子會(huì)讓孩子無(wú)法無(wú)天、目中無(wú)人，他們可以肆無(wú)忌憚的打罵父母，并且以父母怕他而洋洋自得。溺愛(ài)孩子的父母，大多都有一種補(bǔ)償心理，自己童年時(shí)未曾得到的，都想加倍給孩子，殊不知，這份溺愛(ài)只會(huì)害慘孩子，也會(huì)害慘自己。
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