叛逆

孩子叛逆與否跟家庭教育是有很大關(guān)系的，也就是跟家長的教育是有直接關(guān)系。青春叛逆期只是對青少年成長的表現(xiàn)作出的一個(gè)過度標(biāo)記，并不是說孩子到了青春叛逆期就會叛逆，關(guān)鍵是看家長的家庭教育是否成功。一個(gè)成功的家庭教育會讓孩子從小就懂得明事理、辯是非，并且孩子會漸漸自我培養(yǎng)自制力，不會因?yàn)闆]有父母約束而失效，相反是變得更加頑強(qiáng)，更加懂得為人處事。

叛逆干貨分享

如何更好的和孩子相處首先，做父母的要有面對孩子叛逆期的心理準(zhǔn)備。提前學(xué)習(xí)一點(diǎn)這方面的知識，增強(qiáng)對這個(gè)現(xiàn)實(shí)問題的正確認(rèn)知；其次，注意與孩子交流溝通的方式，盡量避免大吼大叫或者武力解決；增加與孩子交流溝通的質(zhì)量；第三、在尊重孩子的前提下，指出孩子可能存在的什么問題，而不是傷害孩子自尊心，打擊孩子積極性。第四、自己以身作則，養(yǎng)成多學(xué)習(xí)，找方法解決問題的習(xí)慣?？s小與孩子在各個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)知差距。

本地叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排名推薦

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)逃學(xué)，推薦勵心志學(xué)叛逆教育

勵心志學(xué)叛逆孩子教育學(xué)校選擇有哪些優(yōu)勢？

1.軍訓(xùn)管理

入學(xué)后，叛逆孩子教育學(xué)校首先配發(fā)軍裝集中進(jìn)行軍事訓(xùn)練管理，按照軍人的日常生活要求，實(shí)施一日生活條令化，調(diào)節(jié)生物節(jié)律，規(guī)范日常生活行為。軍訓(xùn)中，按照軍隊(duì)條令條例要求，對學(xué)員系統(tǒng)、規(guī)范地傳授軍事知識，強(qiáng)化軍事訓(xùn)練，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)軍事演習(xí)。

2.認(rèn)知教育

叛逆孩子教育學(xué)校通過普及心理常識，學(xué)習(xí)心理調(diào)節(jié)技巧，對學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)狀思維與聚合思維訓(xùn)練，拓展學(xué)員心理發(fā)展區(qū)，針對學(xué)員青春期生理發(fā)育特點(diǎn)，從飲食起居健康教育與科學(xué)運(yùn)動教育入手，系統(tǒng)進(jìn)行青春期衛(wèi)生健康教育，性健康教育、愛情、婚姻、家庭心理健康教育。

3.國學(xué)經(jīng)典教化

叛逆孩子教育學(xué)校專門聘請德高望重、學(xué)術(shù)造詣精湛的國學(xué)大師、國學(xué)講師，講授《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《論語》、《孟子》等國學(xué)經(jīng)典。

4.文化課補(bǔ)習(xí)

針對叛逆少年產(chǎn)生心理障礙后大都厭學(xué)、棄學(xué)、大量漏拉初、高中及大學(xué)文化課程的實(shí)際，叛逆孩子教育學(xué)校專門聘請有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的初、高中名校教師，幫助通過培育已恢復(fù)正常生活的學(xué)員補(bǔ)習(xí)缺失的文化課，分層次教學(xué)，小班式上課，家教式輔導(dǎo)，為學(xué)員回歸學(xué)校繼續(xù)學(xué)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

5.家庭親情關(guān)懷

叛逆少年封閉式軍事化特訓(xùn)學(xué)校全面了解孩子情況的背景資料，重點(diǎn)掌握其家庭、生活、學(xué)習(xí)、成長背景，父母管教方式、生活環(huán)境、前期治療與效果、對孩子入校的期望與要求，分別制定培訓(xùn)及家庭教育方案。學(xué)員培訓(xùn)期間，基地與家長保持通信聯(lián)絡(luò)，反饋孩子表現(xiàn)與進(jìn)步情況，調(diào)動家庭親情力量協(xié)同教育培訓(xùn)。

選擇勵心志學(xué)叛逆教育的理由

勵心志學(xué)叛逆教育

• 1、勵心志學(xué)叛逆教育針對10至18周歲的未成年人，包括早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、經(jīng)常與家長吵架或?qū)埂⑶榫w控制能力較差、的學(xué)生等等。年齡超過18周歲或者情況特殊的學(xué)員，請直接電話聯(lián)系學(xué)校。
• 2、勵心志學(xué)叛逆教育是一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神。
• 3、勵心志學(xué)叛逆教育針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。
• 4、勵心志學(xué)叛逆教育是一家專業(yè)從事青少年心理、行為教育專門機(jī)構(gòu)。多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。