叛逆

現(xiàn)在在日常生活中，人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)變得越來越依賴了，似乎一刻都離不了。特別是年輕人，自我控制能力又特別差，很容易產(chǎn)生網(wǎng)癮，影響以后的發(fā)展。針對(duì)這種情況，做家長(zhǎng)的，必須要警惕起來，讓孩子戒除網(wǎng)癮。而現(xiàn)在戒網(wǎng)癮的學(xué)校也比較流行，可以作為家長(zhǎng)選擇的一種方式，那下面我們看下戒網(wǎng)癮學(xué)校哪家正規(guī)？

叛逆干貨分享

孩子叛逆的原因？

1、父母的傳統(tǒng)思想導(dǎo)致管教方式出了問題

中*長(zhǎng)專制思想讓家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏*思想，父母總認(rèn)為自己的孩子還小，什么都做不好，還不成熟，做什么是都需要自己去手把手教，孩子也應(yīng)該絕對(duì)服從自己，不能有自己的看法和*思考的能力，就算有，父母也會(huì)認(rèn)為是小孩子的想法，是鬧著玩的，不夠成熟。

2、父母與子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾

孩子到了青春期，開始叛逆，這時(shí)候，父母想找孩子進(jìn)行交流，孩子也會(huì)拒絕與父母交流的。一旦不交流，問題就永遠(yuǎn)還是問題，父母與子女之間就仍然有著隔閡，那么這個(gè)叛逆問題不會(huì)消失，反而會(huì)越發(fā)嚴(yán)重，導(dǎo)致孩子性情大變。

3、環(huán)境影響了孩子的心理環(huán)境

環(huán)境分為社會(huì)環(huán)境和人文環(huán)境，這兩種環(huán)境因素都是影響孩子青春期叛逆的重要因素。首先來說一下環(huán)境因素。當(dāng)你從一個(gè)自己非常熟悉的環(huán)境中脫離開來，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，你沒了熟悉親近的朋友，沒了了解的老師，你會(huì)感到焦慮不安，你會(huì)怕交不到好的朋友，怕自己不適應(yīng)老師的授課方式，怕自己掉隊(duì)。

本地叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排名推薦

1.勵(lì)心志學(xué)教育：全國多個(gè)校區(qū)。家針對(duì)缺乏自制力、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

2.杰龍教育：入校即簽訂合同保證效果，后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，多年來，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。關(guān)于叛逆教育封閉式學(xué)杉管理模式，一起來看看吧!

3.愛德思睿教育：正規(guī)辦學(xué),軍事化管理+心理輔導(dǎo)+感恩教育,助力青少年擺脫不良行為,完美蛻變,愛上學(xué)習(xí),重返校園!

4.護(hù)航教育：是國內(nèi)老品牌的叛逆教育封閉式學(xué)校，采用全封閉式管理，護(hù)航教育成立以來獲得了共青團(tuán)*中國青少年綠色行動(dòng)委員會(huì)的高度認(rèn)可，也是中國社科院青少年心理素質(zhì)科研基地的合作單位。

5.啟德教育：杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校由特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色，師資力量雄厚。

6.杰龍叛逆孩子管教學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果。

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)逃學(xué)，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育是一家專門從事青少年國學(xué)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一直以來，我們秉承著“因人而異，因材施教”的核心教育理念，突出國學(xué)育人特色，經(jīng)過多年實(shí)踐創(chuàng)新，成功走出了一條“國學(xué)修身、軍訓(xùn)正行、心理賦能、耕讀體驗(yàn)”四位一體的教育轉(zhuǎn)化問題青少年的辦學(xué)新路。國學(xué)教育轉(zhuǎn)化問題青少年是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，通過有計(jì)劃、有步驟、分層次、漸進(jìn)式施教，輔以行之有效的教學(xué)方式，幫助青少年從經(jīng)典國學(xué)中汲取營養(yǎng)和智慧，不斷正念糾偏、正行修身、正心自強(qiáng)，健全人格，成人成材。

1、擁有正規(guī)的辦學(xué)資格

一家經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。該學(xué)校辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門備案齊全，合法合規(guī)，家長(zhǎng)更放心，被教育局授予“德育工作先進(jìn)單位”的表彰。

2、師資團(tuán)隊(duì)可靠

區(qū)別其他叛逆學(xué)校，師資團(tuán)隊(duì)全部科班出生，擁有正規(guī)的教學(xué)資格證和相應(yīng)的學(xué)歷水平，教官也是退伍軍人出生，不是社會(huì)上隨便招聘的閑散人士。

3、學(xué)校硬件條件可靠

由勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地六大特色板塊組成，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子的叛逆問題。是一所專門接受家長(zhǎng)和政府委托，針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題，進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的正規(guī)叛逆少年成長(zhǎng)改造學(xué)校。

3、生源控制是否嚴(yán)格

不同于其他叛逆學(xué)校，超齡，小童謝絕入內(nèi)，嚴(yán)格篩選生源，抑郁癥，精神問題、傳染病孩子謝絕入學(xué)。入學(xué)先進(jìn)行體檢合格方可入校

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛精神，根據(jù)其個(gè)性差異和自身特長(zhǎng)做到真正的因材施教，引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：通過一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生重返校園，成為社會(huì)有用的人才。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校，教育感化與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會(huì)、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等問題青少年。