進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

1.學(xué)大教育（口碑俱佳/師資強(qiáng)大全國連鎖）

2.新東方教育

3.卓越教育

4.天材教育

5.英豪教育

6.戴氏教育

7.金博教育

8.京太教育

9.京譽(yù)教育

10.華實(shí)教育

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育--最終目標(biāo)：教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)、高效，課程內(nèi)容豐富、精講細(xì)講，注重學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，收到學(xué)員好評。
• 2.學(xué)大教育--教育優(yōu)勢：積累了豐富的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深諳教學(xué)心理，通曉中考重點(diǎn)，重視應(yīng)試心態(tài)調(diào)整，對應(yīng)試戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)有長期深入的研究。
• 3.學(xué)大教育--教育特色： 采用一對一教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，形成完整的教學(xué)閉環(huán)，在學(xué)習(xí)的過程中為學(xué)員提供0元溝通咨詢、科學(xué)完善測評、定制個性化輔導(dǎo)課程、效果檢測評估、6對1個性化服務(wù)、1對1輔導(dǎo)面對面授課等環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)服務(wù)，提供專業(yè)的培訓(xùn)課課程。
• 4.學(xué)大教育--選擇理由：我們切實(shí)關(guān)注學(xué)校教育，致力于家庭教育，提倡“因人施教”、“因材施教”。在促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)成長的同時，注重塑造學(xué)生健全的人格和良好前衛(wèi)的現(xiàn)代公民意識，讓孩子不僅能得，而且更高能。
• 5.學(xué)大教育--學(xué)長推薦：擁有雄厚的師資力量，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，他們的課程價格相對來說也不高，用有效的辦法來幫助你成長。

課程的核心優(yōu)勢：

1.小班分層教學(xué)

學(xué)生進(jìn)班前參加入學(xué)考試，根據(jù)成績按層次分班，小班精細(xì)化管理，學(xué)習(xí)計(jì)劃分層，因材施教，制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.超長課時

高中學(xué)生復(fù)習(xí)前期基礎(chǔ)薄弱，聽得淺學(xué)得淺，任課老師多上課，"多帶教",而不是學(xué)生多自習(xí)，效率低；學(xué)生多上課才能把基礎(chǔ)補(bǔ)上來。

3.復(fù)習(xí)節(jié)奏更高效

采用一輪+二輪+三輪的復(fù)習(xí)策略，通過“扎實(shí)基礎(chǔ)知識+模塊專項(xiàng)訓(xùn)練+模塊知識復(fù)習(xí)鞏固+高考題型專項(xiàng)訓(xùn)練+真題模擬題講練”層級授課模式，使學(xué)生深入掌握吸收知識點(diǎn)，平時真學(xué)會，考試能拿分。

4.嚴(yán)格教務(wù)教學(xué)制度

教務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)精細(xì)化科學(xué)化無縫管理，班主任全程跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時反饋及時溝通、及時調(diào)整、教務(wù)教學(xué)公開透明。

找高中輔導(dǎo)班的好處

1、讓孩子的知識面廣一些

學(xué)校就是教孩子做人，讓孩子改變命運(yùn)的一個地方，但是學(xué)習(xí)的知識不是完全的，還有很多孩子在學(xué)習(xí)學(xué)不到，然而補(bǔ)習(xí)班就相當(dāng)于這樣一個地方，找高中輔導(dǎo)班還能讓孩子學(xué)習(xí)上他們在學(xué)校學(xué)不到的一些東西,能把他們在上課時候?qū)W不到的東西都要學(xué)會把這些知識都弄懂,還可以讓孩子進(jìn)行理解,找到自己的不足,能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

2、找到自己的不足

孩子的學(xué)習(xí)成績一直不是很好,其實(shí)原因有很多,有的就是他們采用的方式不正確,還有就是知識面不廣,讓孩子上了這個班,還會讓老師們按照學(xué)生的情況來進(jìn)行分析,讓孩子知道自己哪里不會,老師能給他解決。

決戰(zhàn)高考，舍我其誰。努力決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。