一、讓孩子覺得自己什么都不可，沒人欣賞他。
例如學習不可，長相不可，外交不可，干家務不可，大意，粗心，讓家人為他受累……總歸，他沒有行的地方。
二、常常拿比他“行”的人影響他。
例如，這種話經(jīng)常掛在嘴邊：“看人家××，從不讓爸爸媽媽操心！"這類話最具沖擊力和摧毀力，是毀孩子的主力語錄。

三、爸爸媽媽把自己塑形成家庭牲牲者形象。
這樣會使孩子發(fā)生罪反感。一個有罪反感的人往往選用妄自菲薄的方法度過終身。詳細方法舉例如下：常常通知孩 子，自從有了他，你連電影也沒看過，你為他操碎了心，都累出病來了，最好再詳細說出你身上的哪種病是由于他形成的?；蛘哒f，假如不是為了照顧他，自己早就在工作上有大發(fā)展了。
四、和孩子說話時口氣不和藹。
運用商議的口吻，音量到達70分貝以上，運用指令式口吻。假如還能合作一些挖苦挖苦的漢語詞組，則效果更佳。如"你真蠢""你混""沒見過你這么傻的""怎樣生了你這么個東西"等等。
五、孩子的一切要由你來決議。
不給他一點自在，他的行蹤你時刻親近重視；他假如有日記，一定要設法檢查；他假如有函件，一定要檢查。這樣做能在他心里形成他不是人的感覺，形成他是一個受人操縱的木偶的感覺。

孩子叛逆期，父母該怎么辦？保持冷靜理智的處事態(tài)度，避免與子女發(fā)生沖突而做出過分的舉動。家長要理解青少年階段是容易犯錯的時期，要盡量指導孩子少犯錯誤，期望其不犯錯誤，顯然是不現(xiàn)實的。