我們秉承心理教育至上原則，尊重個(gè)體差異，為每個(gè)學(xué)生定制專屬的教學(xué)生活轉(zhuǎn)化方案，因材施教，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣及思想教育，我們與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議，孩子從我們這里畢業(yè)后，我們都會有心理老師長期回訪，并經(jīng)常邀約家長進(jìn)行座談及親子教育培訓(xùn)，免除家長的后顧之憂，直到家長完全滿意為止。

正規(guī)全封閉特訓(xùn)教育學(xué)校 叛逆小孩強(qiáng)制管教學(xué)校哪里比較好？全封閉特訓(xùn)專注問題青少年成長教育，早戀，也有叫做青春期戀愛，一般指18歲以下的青少年之間建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀，特別是在校的中小學(xué)生為多。

以下是我在工作中總結(jié)出孩子厭學(xué)的幾方面原因：
一、社會方面
（1）書讀多了沒有用，“與其花錢讀書，不如打工掙錢”的思維影響到了學(xué)生。
（2）娛樂場所的違規(guī)敞開，沒有制止未滿18周歲學(xué)生入內(nèi)，使一些學(xué)生嘗到了游戲的甜頭，再也靜不下心來學(xué)習(xí)自認(rèn)為枯燥無味的常識。

二、家庭方面
1、家長的要求與希望過高：
孩子覺得自己無論怎樣盡力也達(dá)不到父母的要求，無論怎樣盡力都是失利，逐漸的就會失掉決心，對自己的才能發(fā)生了置疑，形成了厭學(xué)的嚴(yán)重后果。
2、家長因工作性質(zhì)無暇顧及孩子，聽之任之：
歷來不過問孩子的學(xué)習(xí)狀況，也有些家長溺愛孩子，對孩子的不良行為和學(xué)習(xí)聽之任之。孩子必竟是孩子，他需要大人的引導(dǎo)和扶持，父母的聽之任之，不注重，放任不管，再加上一些過錯(cuò)的觀念，就會形成孩子的學(xué)習(xí)一日不如一日，終究導(dǎo)致厭學(xué)。

叛逆孩子管理教育學(xué)校，全封閉式特訓(xùn)學(xué)校，強(qiáng)制管教學(xué)校