1.正苗啟德教育青少年叛逆學(xué)校

2.護(hù)航青少年管教學(xué)校

3.大正青少年叛逆學(xué)校

4.龍傲叛逆學(xué)校

5.旭陽叛逆學(xué)校

6.思圖叛逆學(xué)校

7.博思特叛叛逆學(xué)校

8.至善叛逆學(xué)校

9.水沫榕泉叛逆學(xué)校

10.博潤斯叛逆封閉學(xué)校

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請電詢?？缮祥T接送孩子，24小時家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

正苗啟德，始創(chuàng)于2007年，是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，全封閉式教學(xué)，依靠先進(jìn)的心理教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重早戀，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，自閉孤僻，多動癥，心理素質(zhì)低，人格障礙自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。

正苗啟德青少年叛逆戒網(wǎng)癮青少年軍事化改教機構(gòu)詳細(xì)介紹：

1.辦學(xué)資質(zhì)經(jīng)過批準(zhǔn),正規(guī)教學(xué)；

2.專業(yè)師資團(tuán)隊授課；

3.情境化、誦讀化、故事化、生活化教學(xué)；

4.評價形式多樣化，指導(dǎo)學(xué)生自評、互評、老師點評，使學(xué)習(xí)更具有綜合性；

5.封閉式管理，統(tǒng)一食宿。

6. 學(xué)校開設(shè)弟子規(guī)課程。以傳授弟子規(guī)為平臺，以學(xué)生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華；

7. 引導(dǎo)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，主動吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華，提升道德修養(yǎng)，感受5000年文明智慧的熏陶，成為有經(jīng)典文化，有道德、有理想、有希望的合格學(xué)生，承擔(dān)起弘揚中華文明的歷史重任。

8.了解的成長過程和豐功偉績,理解人民是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石:學(xué)習(xí)不畏艱難,英勇作戰(zhàn)的優(yōu)良作風(fēng),以及和平時期的奉獻(xiàn)精神；

9.了解世界人民反侵略的斗爭史；了解當(dāng)前國際軍事形勢及臺海形勢,認(rèn)識當(dāng)今世界霸權(quán)主義、強權(quán)政治依然存在,國際敵對勢力侵略、顛覆、破壞、*祖國的圖謀始終沒有停止,理解“生于憂患,死于安樂”的道理、培養(yǎng)“居安思?！钡膰烙^念；

10.了解中外歷杰出的軍事家；

11.了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊的情況,樹立主權(quán)不容侵犯的思想；

12.根據(jù)隊例條令,組織隊列訓(xùn)練,增強組織紀(jì)律性和集體主義觀念,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；

13.組織學(xué)生學(xué)習(xí)開展軍事游戲活動,培養(yǎng)機智勇敢、堅韌不拔、吃苦耐勞的品德。

上初三的孩子早戀了怎么辦？

我的兒子現(xiàn)在上初三，正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，竟然在我背后交了一個女朋友?，F(xiàn)在這么年輕真讓人抓狂。我到底該怎么辦？如何不影響孩子的學(xué)習(xí)和正常的婚戀觀，是家長最關(guān)心的問題。

對青少年來說，適當(dāng)對待早戀并不是壞事。它可以幫助孩子解決孤獨，滋養(yǎng)情緒，提高自信心。然而，不正確的治療會導(dǎo)致失望、痛苦，甚至危及青少年的心理健康。為了避免孩子早戀發(fā)生意外，你不能等到孩子“失戀”才去滅火。你應(yīng)該提前告訴孩子有關(guān)友誼、愛情、婚姻、性健康等知識，培養(yǎng)科學(xué)、理性、負(fù)責(zé)任的心理素質(zhì)。

還要告訴孩子們，春天是愛的種子，秋天不一定有收獲。不要讓青少年陷入“失戀”的痛苦，無法自拔。最好讓孩子提前知道，愛情會有三種結(jié)果：一種是幸福和永恒的結(jié)合，另一種是友誼或痛苦的分離，第三種是愛人最終會成為伴侶。告訴孩子們，這是為了讓自己為愛做好準(zhǔn)備，提高他們對“失戀”的心理承受能力，防止發(fā)生意外。

以上是關(guān)于叛逆學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容。孩子叛逆可能有情緒，先接納孩子的情緒，他會鬧，會沉默。沒有指責(zé)，只有接納，這一切都是正常的。然后共情，大人知道你很難過，很生氣，如果你也有相同經(jīng)歷，可以給孩子進(jìn)行交流，這樣的過程可以幫助孩子釋放自己的負(fù)面情緒。