學習并不是急功近利的事情,一時的分數(shù)并不能夠體現(xiàn)學業(yè)的進步。有些補習班會刻意安排對解題能力要求較弱的考試,以證明該班級補習的效果。此時一定要冷靜!在接受補習班教學時,若是自身的能力真的得到了提升,解題思路得到了培養(yǎng),才是真正遇到了好的補習班。
前言
學習并不是急功近利的事情,一時的分數(shù)并不能夠體現(xiàn)學業(yè)的進步。有些補習班會刻意安排對解題能力要求較弱的考試,以證明該班級補習的效果。此時一定要冷靜!在接受補習班教學時,若是自身的能力真的得到了提升,解題思路得到了培養(yǎng),才是真正遇到了好的補習班。
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1、靶向定位:專業(yè)考試后,合理分配學員的文化課分差給高考的6個科目,6科老師會根據(jù)學生的實際情況合理規(guī)劃下一步的學習計劃。
2、個性分析:小班教學,老師們的精力可以照顧到班級內的每一名同學,并根據(jù)學員復習進度、需求的不同進行個性化輔導。
3、減法教學:藝考生復習文化課時間有限,老師們根據(jù)多年的經驗,總結核心知識點,教給學員學習方法。
4、嚴格管理:全封閉化管理,班主任全天跟班,時刻關注學員的學習及生活狀態(tài),與家長保持聯(lián)系,定期反饋學員在校情況。
5、學習跟蹤:老師針對學員情況制定學習方案,及時答疑解惑。
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輔導班的師資是很關鍵的,一定要問清楚授課老師的情況。最好是讓孩子先試聽,因為報班主要看老師,看孩子能不能聽懂老師講的,能否跟上老師的節(jié)奏,要聽課之后感覺有收獲再報名。
影響一對一輔導費用的因素:
一、與老師有關。
高中生能否通過一對一輔導提高學習成績,與老師的教學經驗、專業(yè)水平等因素有直接關系。有經驗的老師可以提供個性化教學,收費會高一些,但是學生得到的幫助會更多,所以建議家長根據(jù)實力選擇老師,而不是價格。
二、和上課頻率有關系。
一對一輔導的價格不僅與老師的水平有關,還與上課的頻率直接相關。因為每個學生的作息時間不一樣,所以上課的次數(shù)差別很大。課越多,學費自然就越多。值得提醒的是,想要通過一對一輔導提高成績,一定要按時上課,及時解決學習疑惑非常重要。
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