高中學習勝在學習規(guī)律，思維模式，內在聯(lián)系，解題模式整理，而不是每天報著書一頁頁看，當然這前面四點的形成基于對基礎知識的精準積累，這就靠每天自己的聽課效率和課后同步訓練。會找規(guī)律會自己聯(lián)系知識點之間的相關永遠都是提高學習效率，形成知識網(wǎng)絡的必經(jīng)之路！

高考全日制高三封閉式輔導班簡介

一、適合群體：

1.基礎薄弱：基礎知識不牢固，對書本知識一知半解，成績上下起伏。

2.偏科嚴重：弱勢科目拉分，上課聽不懂，復習跟不上，試題不會寫。

3.效率低下：深陷題海戰(zhàn)術，但效率低下、收效甚微，逐漸失去信心。

4.遇到瓶頸：優(yōu)勢科目想進一步提升，但成績遇瓶頸，遲遲沒有起色。

二、授課目的：

主要是根據(jù)學員自身需求制定學習方案，幫助學生提升文化課成績，在高考中能夠考入好成績，同時也提高學生的信心。

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• 1、校區(qū)全封閉式管理，學生全天不能隨便走出校門，其生活、學習、活動等一律在校內進行。校區(qū)大門配有保安對所有進出人員進行嚴格的排查，沒有校區(qū)工作證者一律不準外出。
• 2、班主任辦公室位于教師里面，兩個班主任只帶一個班，學生學習全程輪流守護
• 3、是一家集教育咨詢、教育產品研發(fā)、教育服務等于一體，專注于中小學文化課課外輔導的綜合性教育科技集團
• 4、采用規(guī)范化的教學管理模式，有專職班主任負責，長期跟蹤服務
• 5、定期檢測并及時反饋學生情況，提取家長意見，全方位助力成就學生

輔導班的師資是很關鍵的，一定要問清楚授課老師的情況。最好是讓孩子先試聽，因為報班主要看老師，看孩子能不能聽懂老師講的，能否跟上老師的節(jié)奏，要聽課之后感覺有收獲再報名。