當(dāng)時(shí)青少年厭學(xué)問題構(gòu)成的原因
青少年厭學(xué)的環(huán)境要素
家庭環(huán)境

積極健康的家庭教育是青少年生長的基礎(chǔ)及單個(gè)開展的要害。近年來，家庭教育中的一些新問題、新對(duì)立逐步閃現(xiàn)。
①家庭結(jié)構(gòu)的影響。近年來，單親家庭的份額不斷上升，由于單親家庭存在“生活環(huán)境不穩(wěn)定”、“教育功能短缺”的問題，導(dǎo)致家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)的辦理力度不行，致使許多學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣缺失嚴(yán)重。
②教育希望值的影響。部分家長不管孩子的本質(zhì)、才能、喜好、喜好等，逾越孩子本身的心理特色，設(shè)置不切實(shí)際的方針，易引起孩子煩躁不安，缺少成就感和滿足感。[2]一男同學(xué)表明，家長對(duì)他希望很高，若成果偶然不抱負(fù)，就會(huì)遭到嚴(yán)重的*。還經(jīng)常拿自己同其他孩子做比較，說別人家的孩子更優(yōu)秀。久而久之，發(fā)生了“破罐子破摔”心理。
③家庭氛圍的影響。爸爸媽媽不好，家庭戰(zhàn)役不斷，打亂了孩子的正常生活規(guī)則，使孩子承受著巨大的精神壓力。孩子上課注意力不會(huì)集，逐步由上課聽不進(jìn)變?yōu)槁牪欢?，?duì)學(xué)習(xí)失去了決心。

中學(xué)生叛逆學(xué)校_孩子叛逆教育學(xué)校_家長信賴,中學(xué)生叛逆學(xué)校 朗思勵(lì)志教育學(xué)校,專注于孩子叛逆,厭學(xué),打罵父母,鄭州市內(nèi)軍事化管理孩子叛逆學(xué)校,查出叛逆問題的本源,一對(duì)一心理輔導(dǎo).