管理叛逆孩子學(xué)校 不聽話孩子正規(guī)教育學(xué)校,在孩子的成長過程中，大部分時(shí)間都是與父母相處，與外界的接觸機(jī)會不多。當(dāng)孩子逐漸與外界接觸時(shí)，父母會發(fā)現(xiàn)自己的孩子與其他孩子相比。有一點(diǎn)外向性，這可急壞了很多的父母們，那么，作為父母的我們應(yīng)該怎樣教育性格內(nèi)向的孩子呢？

　　一、父母要盡量抽出時(shí)間陪孩子。當(dāng)孩子放學(xué)回家時(shí)，家長們應(yīng)該主動地與孩子接觸，讓孩子講講在學(xué)習(xí)里的生活。多和孩子進(jìn)行交流，了解孩子內(nèi)心的想法。跟孩子在一起時(shí)，多擁抱、撫摸、親吻孩子，讓身體的親密接觸傳遞愛的信息，使孩子更加有安全感。

　　二、引導(dǎo)內(nèi)向性格的孩子多表達(dá)。溝通是人與人交往最好的方式，內(nèi)向性格的孩子的表達(dá)能力不差，但不像外向性格的孩子爭著說話，他們比較被動，寧愿做聽眾。家長需要察言觀色，給他們安全感，多加引導(dǎo)，那么他們也是樂于表達(dá)的。

　　三、鼓勵(lì)孩子與同伴交往。在與自己的同齡人交往時(shí)，孩子變得輕松、，很容易形成和保持良好的心境。因此，性格內(nèi)向的孩子，建議用節(jié)日里孩子們的父母，走訪親戚和朋友玩或去公園、游樂場，讓孩子與同齡的孩子，引導(dǎo)、幫助孩子和他們一起在一個(gè)友好的游戲，讓孩子們體驗(yàn)和別人快樂。
　　四、父母們不要催促孩子做決定。內(nèi)向的孩子凡是都會多思考一下，所以反應(yīng)總是慢半拍。因此在他們解決問題的時(shí)候，作為父母的我們最好不要去催促孩子，要讓孩子們有足夠的時(shí)間考慮。
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我們秉承心理教育至上原則，尊重個(gè)體差異，為每個(gè)學(xué)生定制專屬的教學(xué)生活轉(zhuǎn)化方案，因材施教，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣及思想教育，我們與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議，孩子從我們這里畢業(yè)后，我們都會有心理老師長期回訪，并經(jīng)常邀約家長進(jìn)行座談及親子教育培訓(xùn)，免除家長的后顧之憂，直到家長完全滿意為止。