叛逆管教學(xué)校-叛逆管教學(xué)校,致力于研究教育8-18周歲青少年戒除網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、叛逆、離家出走、性格孤僻、親情冷漠、自卑自閉、夜不歸宿、生活自理能力差等不良行為習(xí)慣,采用專業(yè)一對(duì)一心理...

哪幾種孩子會(huì)患上網(wǎng)癮的缺點(diǎn)呢？
第一種：學(xué)習(xí)失利的孩子 由于家長(zhǎng)、教師對(duì)孩子的期望過于單一，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞成為孩子成就感的專一來歷，此刻，一旦學(xué)習(xí)失利，孩子們會(huì)發(fā)生很強(qiáng)的挫敗感?？墒窃诰W(wǎng)上，他們很簡(jiǎn)單體會(huì)成功：闖過任何一關(guān)，都可以得到“報(bào)答”，這種成就感是他們?cè)趯?shí)際生活中很難體會(huì)到的。

第二種：學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生 不少正本學(xué)習(xí)好的學(xué)生在升入更好的學(xué)校后，無法再堅(jiān)持原有的名次和方位，這時(shí)，他們對(duì)“努力學(xué)習(xí)”的意圖發(fā)生了置疑。依照教師和爸爸媽媽的邏輯，學(xué)習(xí)是為了“上大學(xué)___找到好工作___賺錢”，當(dāng)他們失去了為“名次”、“方位”等學(xué)習(xí)的內(nèi)涵動(dòng)力后，無法認(rèn)同教師和爸爸媽媽的邏輯，由于，即便不必學(xué)習(xí)也可以從爸爸媽媽那里得到錢。所以，一些人開端沉迷網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)，形成這些孩子依靠網(wǎng)絡(luò)的底子原因是沒有形成正確的學(xué)習(xí)觀。
第三種：人際關(guān)系不好的孩子 他們期望上網(wǎng)逃避實(shí)際。許多學(xué)生盡管成績(jī)不錯(cuò)，可是性格內(nèi)向、猜疑心強(qiáng)，并且小心眼，碰到問題時(shí)沒能得到及時(shí)處理就沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)和生活受到嚴(yán)重影響。
第四種：家庭關(guān)系不和諧的孩子 跟著離婚率、犯罪率升高級(jí)社會(huì)問題的增多，社會(huì)上的“問題家庭”也在增多，這些孩子通常在家里得不到溫暖。可是在網(wǎng)絡(luò)上，他們提出的任何一點(diǎn)兒小小的懇求都會(huì)得到不少人的幫助。實(shí)際生活和虛擬社會(huì)在人文關(guān)心方面的反差，很簡(jiǎn)單讓“問題家庭”的孩子“躲”進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。