孩子叛逆期，父母該怎么辦？即使一開始就不同意子女的意見，也要耐心聽完，充分了解他們的看法后再以交換意見的方式提出你的想法，不要一味說教而不顧子女的感受；對需要干預的事應采取適宜的形式，避免間單粗暴導致更深的隔閡；

怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

讓孩子學會合理安排時間。一天的時間是有限的，而合理的安排時間可以讓孩子們在有限的時間內(nèi)把任務完成地更好?？梢院秃⒆右黄鹬贫ê靡惶斓臅r間安排，包括放學回家后各科作業(yè)的完成時間，間隔的休息時間，拓展看書看報的時間，娛樂交際的時間，都讓孩子心里有個底，分得清先后和主次。

此外，時間一旦定下來就應該認真執(zhí)行，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣不利于習慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)孩子*思考的習慣。有些孩子對家長的依賴性過強，碰上不懂的題目總是第一時間尋求幫助，期望能從家長那里得到解答，而有的家長也會當即幫助孩子完成作業(yè)。

這樣長久下來，將會導致孩子的*思考能力差，碰上難題束手無策。因此，當孩子們遇到不懂的題目時，家長不要急于給孩子講解，而是讓孩子*思考，嘗試著自主解題。如果思考之后仍不能解答，家長便可以以引導的方式，提示孩子，讓孩子學會自主思考和解題。

家長該如何培養(yǎng)孩子好的學習習慣

課前預習

預習的作用就是讓孩子有所心理準備，讓孩子能鞏固以往的知識，了解自己對以往的知識掌握的是否到位，能否自己*解決問題，能否自己應用。也方便培養(yǎng)孩子的學習能力。

課堂筆記

老師的很多知識就是在課堂上傳遞給孩子的，所以，時刻提醒孩子注意課堂筆記的習慣，極端重要，隨著孩子的年級不斷上升，學習的難度也逐漸上升，好的筆記是可以展示出來一個人的學習能力的。平常記筆記，考試前總結(jié)整理，這樣考試也就不在話下了。

課后復習

學前預習和課后復習是兩個非常棒的學習習慣，因為人的記憶是暫時性的，剛學的東西要快速復習，正如孔老夫子所說：“溫故知新”，復習的作用可以讓我們重拾自己的記憶。艾賓浩斯的記憶曲線，可以幫助我們鞏固以往的記憶內(nèi)容。