其實家長和孩子溝通是有方法的，要拿孩子當自己的朋友。去跟孩子敞開心扉溝通，放下家長的架子，平等的去對待孩子，做事情問一下孩子的意見，讓孩子覺得自己被重視，覺得自己被尊重，這樣就會減少對家長的抗拒心理。

特殊教育學校認為叛逆期的孩子，你越讓他往東，他卻偏要往西。所以，家長不妨試試讓孩子做選擇題，用自己能接受的方式，給出孩子兩個選擇，讓孩子有選擇的機會。

如果孩子兩個選擇都不滿意，想要自己去選擇其他的東西，可以明確告訴他，這個并不是選擇內的，但是以后會考慮去實現它，但是現階段只有這兩個選擇，希望他可以遵守規(guī)則，家長們可以通過這個方法來引導孩子。
以上就是我的解答，是金子總是會發(fā)光的，每個孩子都是一塊金子，都有他閃光的一面。而我們作為家長，在遇到孩子出現問題的情況下，要通過正確的、專業(yè)的引導才能幫助孩子取得進步。
而許多家長盲目的指導孩子，有時候就會錯誤的引導孩子，讓孩子走向輟學、耽誤孩子的學習與未來。
特殊教育學校

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