我們秉承心理教育至上原則，尊重個(gè)體差異，為每個(gè)學(xué)生定制專屬的教學(xué)生活轉(zhuǎn)化方案，因材施教，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣及思想教育，我們與每位家長(zhǎng)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議，孩子從我們這里畢業(yè)后，我們都會(huì)有心理老師長(zhǎng)期回訪，并經(jīng)常邀約家長(zhǎng)進(jìn)行座談及親子教育培訓(xùn)，免除家長(zhǎng)的后顧之憂，直到家長(zhǎng)完全滿意為止。

目前，我國(guó)的家庭關(guān)系主要表現(xiàn)為夫妻關(guān)系和親子關(guān)系，這是我國(guó)最常見的家庭關(guān)系。這兩種家庭關(guān)系的質(zhì)量對(duì)青少年心理的正常發(fā)展有著非常重要的影響。
夫妻之間的關(guān)系、夫妻之間的合作程度在很大程度上預(yù)先決定了家庭的基本特征，特別是孩子個(gè)性的形成會(huì)產(chǎn)生多種影響。
問題孩子特訓(xùn)學(xué)校心理專家認(rèn)為，如果父母之間的關(guān)系是建立在相互愛、相互尊重、相互信任、相互關(guān)心和體諒的基礎(chǔ)上的，那么它將培養(yǎng)孩子在行為上的人道、誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)等品質(zhì)。
另一方面，如果孩子看到父母關(guān)系中的冷漠、疏遠(yuǎn)和不信任，會(huì)對(duì)孩子的道德發(fā)展產(chǎn)生非常負(fù)面的影響，使孩子變得冷漠和自私，阻止他們發(fā)展愛情和友誼等重要的道德品質(zhì)。
孩子在充滿矛盾的嘈雜環(huán)境中成長(zhǎng)，父母整天為人父母，家庭氣氛缺乏平和、祥和、幸福、安定，缺乏孩子心理健康發(fā)展的一切必要條件，結(jié)果會(huì)使孩子受到心理創(chuàng)傷和不良情緒，甚至可能導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)紊亂。
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