宋人張泳說過“臨事三難能見，為一;見能行，為二;行必果，為三?！碑?dāng)機(jī)立斷是一個(gè)人獲得成功的關(guān)鍵，因?yàn)橥涎訒?huì)使我們喪失一次次發(fā)展良機(jī)。而美國哈佛大學(xué)人才學(xué)家哈里克也曾經(jīng)深刻指出:“世上有93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無成，這是因?yàn)橥涎幽軞说姆e極性?！蹦闶欠裨趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常為自己找尋各種借口拖延原有的學(xué)習(xí)計(jì)劃和功課?要知道，這種日積月累的惡習(xí)會(huì)斷送我們明日的成功和幸福，耗盡我們生命中寶貴的時(shí)間和精力，它的危害性與慢性自殺無異。習(xí)慣剖析在軍事行動(dòng)中，講究“兵貴神速”!在現(xiàn)代商業(yè)世界中，速度意味著商機(jī)和財(cái)富。學(xué)習(xí)中老師布置作業(yè)、安排預(yù)習(xí)任務(wù)后，我們也要堅(jiān)持立即行動(dòng)的策略，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，絕對(duì)不能拖延。青春年華，時(shí)光寶貴。毛澤東說:“一萬年太久，只爭朝夕?！弊鍪峦涎拥牧?xí)慣會(huì)阻礙我們走向成功，乃至最后一事無成。所以在學(xué)習(xí)中，我們不能為自己找各種借口、受各種誘惑吸引，而失去了做事的最佳時(shí)機(jī)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，寶貴的時(shí)光經(jīng)不起我們的肆意揮霍，單純寄希望于明天，不可能在實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的過程中有大的收獲。所以，我們要善于利用今天才能有效把握明日。在人的整個(gè)生命過程中，拖延的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一次重大失誤，它會(huì)損耗我們的理想和斗志，最后使整個(gè)人生質(zhì)量大打折扣。學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、優(yōu)異成績的取得不是靠空想就可以實(shí)現(xiàn)的，必須借助于日復(fù)一日的努力。所以，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成立即行動(dòng)絕不拖延的習(xí)慣，可以庇佑我們?cè)缛兆呦虺晒ΑＰ袆?dòng)指南拖延是一種習(xí)慣，行動(dòng)也是一種習(xí)慣，不好的習(xí)慣要用好的習(xí)慣來代替——這就是大膽行動(dòng)，拒絕施延。養(yǎng)成這種習(xí)慣需要我們采取如下行動(dòng)1.充分認(rèn)識(shí)到“拖延”的危害性。拖延是一種人性的弱點(diǎn)，我們不能總是為自己制造各種借口，要看到學(xué)習(xí)中“拖延”的形成是由你自已造成的。2.大膽承認(rèn)學(xué)習(xí)中的“拖延”惡習(xí)，并決心改定這種不良習(xí)慣。事實(shí)上，我們?cè)谕涎拥倪^程中，內(nèi)心經(jīng)常產(chǎn)生某種負(fù)疚感、焦慮感或忐忑不安;而當(dāng)我們不再拖延時(shí)，有的只是幸福感和成就感。3.學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，大膽行動(dòng)。我們要在學(xué)習(xí)中做個(gè)與時(shí)間賽跑的人，戰(zhàn)勝惰性和優(yōu)柔寡斷。患得患失絕對(duì)會(huì)妨害我們進(jìn)行大膽的行動(dòng)，胡思亂想是我們產(chǎn)生延誤的重要原因。