讀研可以獲取更好的教育資源,學校對于本科生和研究生的教育都是分開的,會針對層次提供不同的教育資源,尤其對于那些考研到更好學校的同學來說,可以聽到各種內容的講座、接觸專業(yè)領域內的大牛、獲取更多良好的教育資源,而這其中許多以前是接觸不到的...
隨時可入?。话嘀魅味綄W監(jiān)管,院校分析師一對一定制考研規(guī)劃。
基礎扎實、有明確的考研目標及復習規(guī)劃、學習節(jié)奏好、缺乏學習環(huán)境和氛圍。
全日制閉環(huán)安全管理;學習環(huán)境干凈整潔、學習氛圍濃厚;住宿環(huán)境溫馨舒適。
考研數(shù)學考前復習策略,要注重歸納題型,總結方法,結合歷年真題,把考試??嫉念}型和對應的解題方法進行歸納總結,并進行相應地訓練,在考試之前,要力爭達到這樣一個境界:拿到一道題,知道是什么題型,它對應的解法是什么,這樣你離高分絕對不遠了,如果你不善于做這件事,就趕快弄一本總結題型和方法的資料來看,自己邊看邊記邊訓練,幾乎可達到事半功倍的效果,記住,不管是你自己歸納總結還是把別人總結的納為己用,之后一定要多看多記,不斷在隨后的復習中將此項工作完善下去。
6月—6月23日,由大學藥學院承辦的全國第二屆藥學院院長高峰論壇在校召開。該高峰論壇旨在為藥學的發(fā)展和高校間的合作提供一良好的交流平臺,探討新形勢下藥學建設策略、人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新、科研與技術服務社會等方面的問題,進一步加強交流、深化合作、共謀發(fā)展。論壇期間,還圍繞著“藥學發(fā)展戰(zhàn)略”和“藥學本科專業(yè)建設”開展了兩場高峰對話。 來自北京大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、中山大學、西安交通大學、華中科技大學、四川大學、暨南大學、中國藥科大學、沈陽藥科大學、南方醫(yī)科大學等單位的近40位藥學院院長參會。會議還特邀全國教育部藥學類專業(yè)教學指導委員會主任委員、中國藥科大學副校長、教學老師姚文兵教授出席。 在論壇開幕式上,我校黨委常委,副校長唐其柱教授致歡迎辭,向出席會議的各位院長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。他指出大學制定了大學建設方案,實施“生命醫(yī)學騰飛計劃”,希望依托大學的醫(yī)學、藥學等交叉融合發(fā)展來共同推動生命醫(yī)學整體躍升進一步增加學術交流,希望各位藥學院院長能與大學探討更加全面深入的合作,共同推進全國的藥學院的建設和發(fā)展。 論壇上,全國教育部藥學類專業(yè)教學指導委員會主任委員、中國藥科大學副校長、教學老師姚文兵教授作以“新形勢下中國高等藥學教育新思考”為題目的報告。姚文兵教授介紹了中國藥學教育的發(fā)展歷程,梳理了目前藥學教育辦學規(guī)模,分析了高等藥學的*成效突出的同時也指出藥學教育面臨的多重挑戰(zhàn),中國藥學教育人才培養(yǎng)模式進入轉型關鍵時期。姚文兵教授指出,中國高等藥學教育如今進入發(fā)展階段,已經建立了完整的藥學教育體系,培養(yǎng)了大批醫(yī)藥研發(fā)、生產和藥學服務人員,推動和保障了中國醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展,他同時指出我國高等藥學教育目前面臨的挑戰(zhàn)與國際藥學院專業(yè)課程相比,國內的藥學課程體系及基本上還處于以單一為主體的課程體系;教學模式面臨著如何從“被動學習”轉向“主動學習”的挑戰(zhàn);藥學的實踐教學體系有待進一步完善。他進一步分析了我國目前醫(yī)藥類人才培養(yǎng)模式與未來的發(fā)展趨勢,提出了在化的背景下,中國藥學高等藥學教育要積極響應政策的號召,借鑒和學習國際先進的教學理念和教學方法,尋求與國外院校者合作的機會,立足本國際,深化教育*,為培養(yǎng)高質量藥學人才而不懈努力。 大學藥學院院長鄧子新院士作以“新時期藥學院如何奔”為題的報告。結合的需求、社會的定位和發(fā)展的趨勢,分析了藥學教育的面臨現(xiàn)狀、醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展方向,介紹了作為中部之城,生物醫(yī)藥產業(yè)已經形成區(qū)域優(yōu)勢。他指出,大學藥學院將以“力求師資隊伍”、“培植人才培養(yǎng)沃土”、“立足科學研究前沿”、“追求平臺實效”和“做到科學管理入流”等五方面重點建設“特色鮮明、優(yōu)勢明顯”的藥學院。 北京大學藥學院院長周德敏教授授以北京大學藥學院為例,提出了綜合性大學藥學學院及人才培養(yǎng)模式的思考抓以隊伍建設為核心、以機制*為抓手、以交叉為突破點,梳理通識課因人設課、教學質量不高的課程,探索新體制教研系列成為教學主體;以跨學部化學生物學交叉中心、藥學院國際評估為契機,促進科研提升;以學院人事制度*、國際評估為契機,建立的師資隊伍,為保駕護航。 浙江大學藥學院院長楊波教授以浙江大學藥學院的*和實踐為例,介紹了浙江大學藥學院拔尖人才培養(yǎng)體系的具體舉措加強頂層設計和專業(yè)規(guī)劃,加快實施本科教學的*,深入開展“本科教學教育大討論”和本科教育行動計劃,構建“新藥學”培養(yǎng)方案;實施優(yōu)質生源工程,*課程體系,推動以創(chuàng)新藥物研發(fā)過程為主線進行教學體系*;大幅增加實踐和國際交流環(huán)節(jié),強化學生實踐能力和競爭力;研討型課程實行小班化、平行班教學,采取線上線下混合式教學、MOOC、虛擬仿真、數(shù)字化教材應用于教學等多種方式構建多交叉融合新藥學人才培養(yǎng)模式。 中山大學深圳分校藥學院院長鄧文斌教授介紹了中山大學深圳分校藥學院的整體定位、建設和發(fā)展規(guī)劃,將充分利用深圳的區(qū)位優(yōu)勢和條件,以生物驅使的創(chuàng)新藥學為方向,建成創(chuàng)新型藥學人才的培養(yǎng)基地,與中山大學在廣州的藥學院實行錯位發(fā)展,同時分享了中山大學藥學建設近期的主要工作和思路。 大學藥學院院長鎮(zhèn)學初教授介紹了大學作為一所教育部和江蘇省政府共建的“雙”建設高校,新時期綜合性大學藥學院發(fā)展的挑戰(zhàn)和機遇,分析了藥學在綜合性大學中存在資源辦學資源不足、定位不明晰、育人模式同質化的一些挑戰(zhàn),希望藥學在人才培養(yǎng)、建設和科學研究上走出特色化發(fā)展的道路。 論壇討論環(huán)節(jié),各與會藥學院院長們圍繞“藥學發(fā)展戰(zhàn)略”和“藥學本科專業(yè)建設”兩議題展開了主題研討。分享了藥學人才培養(yǎng)和建設的經驗和面對問題的思考,現(xiàn)場氣氛熱烈。較后,大學藥學院院長鄧子新院士做總結發(fā)言,對各位與會院長、出席此次論壇再次表達了感謝,并希望今后能與在座的各位院長和所在高校能有更多合作和交流的機會,抓住發(fā)展機遇,努力加強藥學建設,共同推進全國藥學教育事業(yè)的建設與發(fā)展。
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