如果說研究生初試是對規(guī)定范圍內(nèi)的專業(yè)知識的考核，那么面試就是對考生的全面專業(yè)素養(yǎng)、交流和表達能力、英語口語水平的綜合檢驗。面試過程雖然很短暫，具體到每個人只有20分鐘到半小時的時間，但是面試內(nèi)容、形式卻多種多樣，要在這短短的時間內(nèi)應對老師的各種中文、英文提問，同時展示出自己的專業(yè)水平和能力，贏得老師的肯定，實在不是一件容易事。作好專業(yè)知識的準備面試中，老師提問的專業(yè)問題不外乎四大類：（1）專業(yè)基礎知識。這類知識的準備比較容易，只要在準備初試的過程中，把老師平常講課過程中的重點、自己特別感興趣的內(nèi)容、認為有發(fā)揮余地的內(nèi)容進行充分、全面的準備，就為復試打下了一定的基礎。牢固掌握初試范圍內(nèi)的知識，面試時就會順利過關。（2）當前專業(yè)領域的前沿問題、有爭議的問題。這類知識在平時就要有所積累：涉獵相關專業(yè)領域的一些權威期刊，對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的了解。其中有些問題可能因為考生的專業(yè)水平有限，即使看了這方面的論文也弄不清楚，這就要求平時抓住機會多向老師提問，或者借助電子郵件的形式與老師溝通，老師對考生的答復也許是長篇大論，也許是只言片語，但無論怎樣，很多時候老師的話能起到指點迷津的作用。要知道，在文科方面，很多問題都是互相啟發(fā)的，也許你在思考這個問題的時候，卻受到了解決另外一個問題的啟發(fā)。當你對許多問題都有了一定的認識，并且能夠融會貫通的時候，那么，老師的各種提問，你都會左右逢源。這方面知識的準備是面試中的重點，因為對于專業(yè)前沿問題的把握正是這個專業(yè)的碩士研究生所應該具備的基本素質(zhì)，如果在這方面能有出色的表現(xiàn)，那老師一定對你有良好的印象。（3）畢業(yè)論文。面試時，老師還會問一些關于畢業(yè)論文的問題，因為它是大學4專業(yè)學習的一個總結(jié)，在一定程度上顯示了考生的研究能力。所以，在面試前一定要好好把握畢業(yè)論文的內(nèi)容，一旦老師問起，不至于說不清楚。（4）專業(yè)著作。在面試時，考生會經(jīng)常遇到這樣的提問：請你介紹一本自己閱讀過的專業(yè)書籍，這幾乎是文科專業(yè)面試時的必考題。這個問題考生完全可以在平時的復習中解決。閱讀相關專業(yè)著作不僅可以讓你在枯燥的復習中得到讀書的樂趣，而且學者們的智慧又能給自己以啟迪。在讀書過程中，要寫好讀書筆記，記下心得體會，同時要積極思考總結(jié)，不妨在初試結(jié)束后寫一個完整的讀書報告，這樣有利于理清思路，也有利于對全書有一個更深刻的認識，在面試時可以敘述得有條有理，體現(xiàn)出自己的專業(yè)素養(yǎng)。作好英語口語的準備在面試中，對英語的考查也是一個很重要的環(huán)節(jié)。對英語口語的考查大概分為兩種類型：一種是單獨考口語，就像雅思口語部分的考試一樣，所不同的是內(nèi)容更加專業(yè)化一點；另一種是在面試中不單獨考查口語，常常是在很多中文問題中突然穿插一兩個英文的問題。相比起來，后者更難一些，因為問題的隨機性很大，可能是學術問題，也可能是生活上的問題，需要你快速作出反應。準備英語面試最好先寫一個自我陳述，就像中文的自我介紹一樣，盡量寫得詳細些，包括自己生活、學習的方方面面，然后把它翻譯成英文，流利地背下來，老師的很多提問都可以用其中的句子來回答。在這里，參加過雅思口語考試的考生是很有優(yōu)勢的，因為雅思復習時的一些內(nèi)容可以直接拿來用，沒有參加過這類考試的同學，也可以把它當作參考。另外，很多考生準備了大量的晦澀的專業(yè)詞匯來備考，其實大可不必。在面試中，對專業(yè)英語的考查是需要以一定的專業(yè)詞匯量為基礎的，但絕對不是單純的對詞匯的記憶，所以考生掌握一定量的常用專業(yè)詞匯就可以了，重要的是能用這些詞匯準確地表達自己的思想和論述問題。要做到這一點，就需要考生在平常的生活中多積累一些常用的短語和句子句型，在準備初試英語作文時，可以多背誦一些范文，記住里面常用的表達方法，對提高口語水平是大有裨益的。注意面試中的溝通能力準備面試應該從初試開始，雖然將面試的準備工作穿插在了初試復習中，但第一階段的復習應該以初試的內(nèi)容為中心，如果覺得無法兼顧兩方面的復習，最好放棄對面試內(nèi)容的準備，先準備初試，畢竟初試在先，如果初試過不了，那面試也就無從談起了。另外，在面試中溝通能力也很重要。首先面試時要有禮貌，見到老師時要微笑問好，面試結(jié)束后要向老師致意。其次，面試中談吐要從容自信，但不要顯得漫不經(jīng)心；要平和，但不要死氣沉沉。與老師交流時，一定要準確地表達自己的見解，尤其是具有*思考的閃光點，充分顯示自己良好的專業(yè)素養(yǎng)。在回答老師的提問時，要盡量使用專業(yè)詞匯、引經(jīng)據(jù)典，適當?shù)臅r候，不妨直接引用專業(yè)著作中的原話來回答問題。很多時候，老師提出的問題可能過于抽象，考生一時半會兒無法給出完整、清晰的回答，那么你可以先針對這個問題舉一個小例子，以小見大說明問題，同時給自己留出時間思考該如何作答。當你沒有聽清楚問題的時候，不妨重新問一下，不要不懂裝懂，答非所問，鬧出笑話。

考研如何分配時間？建議每天都要把你考的科目都學習一下，我自己的感受是如果哪一天沒有學某一科，到第三天的時候就會很陌生，或者忘了很多東西，或者就是很不想學這一科了，所以為了避免自己有這種消極的情緒，規(guī)定自己每天每一科都學習一下，想要強調(diào)的是每一科的學習都不要給自己拉后腿，可以更好，不可以更差，我自己是平均分配時間，一天學習十二小時，一科三小時，三小時一過無論你是否完成了你該完成的任務，都不能再學了，其實這樣時間的強制規(guī)定對我們提高學習效率是非常有幫助的，你提前完成了你會非常有成就感，并且會繼續(xù)保持；如果你沒有完成會有一種失落感，第二天就會加快速度，提高注意力。