有研究表明：自尊高的學(xué)生在學(xué)校里的某些方面表現(xiàn)的更成功。因?yàn)樗麄兦宄虑榈妮p重緩急和自己的目標(biāo)，他們能夠反思自己的目標(biāo)，然后采取必要的措施以取得成功。以下是理的孩子的自尊心受到了傷害怎么辦的相關(guān)內(nèi)容。

孩子的自尊心受到了傷害怎么辦

對(duì)所有學(xué)生給予高期待，并幫助他們實(shí)現(xiàn)。學(xué)生的表現(xiàn)將會(huì)隨著教師期待水平的高低而發(fā)生相應(yīng)的變化。當(dāng)教師相信學(xué)生時(shí)，學(xué)生就會(huì)相信自己。

向所有學(xué)生提供充分的、積極地反饋信息。反饋信息要描述學(xué)生的成就、技能或者社會(huì)行為，還應(yīng)避免價(jià)值判斷。

對(duì)于規(guī)章、作業(yè)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的緣由或者目的，都要盡可能作出說明。主要你關(guān)注活動(dòng)的價(jià)值，你的學(xué)生就將在實(shí)現(xiàn)該價(jià)值時(shí)體驗(yàn)到個(gè)人的滿足感。

了解每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特之處，找機(jī)會(huì)告訴他們。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，讓學(xué)生超自己的特點(diǎn)方面努力，使他們更優(yōu)秀。

重視學(xué)生的努力及其所完成的工作。無論結(jié)果如何，努力學(xué)習(xí)必須得到常識(shí)和強(qiáng)化。教師還必須使任務(wù)與學(xué)生的技能水平相匹配，以便他們通過努力能夠取得成功。

教師通過偶爾示范分析自己的錯(cuò)誤活成功，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)接受自己的錯(cuò)誤和成功。通過自己講述來示范你接納錯(cuò)誤或者肯定成績(jī)，幫助學(xué)生欣賞自己的力量并理解自身的局限性。

例如：“看來我好像又加錯(cuò)了。下次我必須在細(xì)心一點(diǎn)。”或者“今天的課我感覺好極了。我努力準(zhǔn)備了這堂課，每個(gè)人都達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，你們真棒。”

我們?cè)鯓泳S護(hù)孩子的自尊心

給孩子留面子

孩子越小，心靈越不設(shè)防，越容易受傷害，父母需要給予小心的呵護(hù)。譬如，不要拿孩子的尷尬事，作為飯后談資。更不要嘲笑他們，不要當(dāng)著別人的面嘮叨孩子曾經(jīng)說過的話或做過的事，使他感到難堪、無助，從而對(duì)父母產(chǎn)生厭倦心理和敵對(duì)情緒。

別敷衍孩子

如果孩子想跟你說話，你只要離開電腦或者關(guān)掉電視，回答一個(gè)問題的時(shí)間就夠用了。眼對(duì)眼地看著他，以此來表明你是真的在聽他說話。這對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊心有奇效，因?yàn)樗鼈鬟f了一個(gè)信息，孩子會(huì)覺得他在你的心目中是重要的、有價(jià)值的。

愛孩子

愛孩子大可不必遮遮掩掩，自然的表達(dá)出你對(duì)孩子的愛。多抱抱他、吻他、拍拍他的肩膀，告訴他：“我愛你”。在《水知道答案》一書中，作者認(rèn)為，當(dāng)水看到“愛與感謝”時(shí)，它會(huì)呈現(xiàn)出幾乎近完美的結(jié)晶。這讓人聯(lián)想到了，愛與感謝本是宇宙存在與人際關(guān)系的基本原則，美好的情感與心念會(huì)對(duì)世界產(chǎn)生有益的影響。

怎樣維護(hù)學(xué)生的自尊心

對(duì)高三的孩子來講，我們講青春期，從十二歲開始逐步進(jìn)入青春期，一直延展到十八歲，這一整個(gè)時(shí)期孩子的成長(zhǎng)是在做什么呢?是在為自己成為一個(gè)真正的大人，為自己成為一個(gè)有清晰的自我認(rèn)知標(biāo)簽的大人在做準(zhǔn)備。

這個(gè)時(shí)候他所有的成長(zhǎng)圍繞的其實(shí)就一個(gè)問題——我是誰?我是一個(gè)什么樣的人?我要怎么定位我自己?專業(yè)術(shù)語可以把它叫做"社會(huì)角色"，也把它叫做"同一性"。

我經(jīng)常特別簡(jiǎn)單的解釋同一性，就是外界對(duì)他的評(píng)價(jià)跟他內(nèi)在對(duì)自己的評(píng)價(jià)要統(tǒng)一在一個(gè)點(diǎn)上，這樣這個(gè)孩子就立起來了，他就清晰的知道我是誰。我要么是一個(gè)很優(yōu)秀、很厲害、很棒的人，我要么很low，不行，自卑到底了，我就是個(gè)自卑的人。

反正不管我是高還是低，我一定要確定的知道我在哪一個(gè)點(diǎn)上，因?yàn)槲抑挥兄牢以谀囊粋€(gè)點(diǎn)上，我才知道怎么做事，我才知道所有的出發(fā)、一切的源頭都要圍繞這個(gè)點(diǎn)來。如果是高不成低不就，上也上不去，下也下不來，那這種時(shí)候這個(gè)孩子是很痛苦的。

維護(hù)孩子自尊心的措施

孩子在長(zhǎng)大成人進(jìn)入社會(huì)之后，生活會(huì)沿著兩條迥異的路線發(fā)展：在第一種發(fā)展路線下，孩子未來的生活將會(huì)被感情挫折、看不到前途的工作以及種種有害健康的惡習(xí)所毀滅;在第二條發(fā)展路線下，孩子將會(huì)順利度過各種難關(guān)繼續(xù)前進(jìn)。那么決定小孩未來前途的主要原因是什么呢?簡(jiǎn)單的說就是三個(gè)字：自尊心。而孩子的自尊心則是從父母那里得到的。


因此為人父母者的一個(gè)很重要的責(zé)任，就是必須從小開始培養(yǎng)孩子的自尊心。只有一個(gè)擁有強(qiáng)烈而正確的自尊心的孩子，才能在將來獲得事業(yè)的成功，找到生活的幸福。在管教孩子的過程中，父母難免會(huì)失去耐心，但是親子關(guān)系原本就不是對(duì)等關(guān)系。道理很簡(jiǎn)單，既然父母親擁有絕大部分的權(quán)利，當(dāng)然也就必須擔(dān)負(fù)起絕大部分的責(zé)任。

在親子關(guān)系互動(dòng)中如果出現(xiàn)什么問題，解決問題的關(guān)鍵還是在于大人。作為父母一定要記?。寒?dāng)你在教訓(xùn)孩子的時(shí)候，他們并不會(huì)把耳朵捂住，當(dāng)你事業(yè)不順的時(shí)候，也不是小孩子害你的，孩子難免會(huì)犯錯(cuò)，畢竟他們的年紀(jì)還小，對(duì)于許多的事情都是一知半解。 因此在管教孩子的時(shí)候，父母應(yīng)該明確指出孩子到底是在什么地方犯了錯(cuò)誤，而要避免使用帶情緒化的語氣來對(duì)小孩說話，尤其不要涉及到對(duì)孩子的品質(zhì)進(jìn)行否定。

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