記得曾經(jīng)看過一個電視劇，里面有一個場景是一個來城務(wù)工的小保姆在一個外國人家當保姆，有一天下午她發(fā)現(xiàn)這個三歲多的寶寶在她轉(zhuǎn)身做家務(wù)的時候拿著彩筆在潔白的墻壁上亂畫一氣。這嚇壞了小保姆，她奪過孩子手中的彩筆，訓斥孩子的胡作非為，同時也為自己將要受到主人的責罵而感到焦慮不安。孩子也被小保姆的動作嚇到了，大哭了起來。這時母親回來了，當她問清楚了之后，并沒有責怪小保姆，也沒有打罵孩子。她拿出了紙告訴孩子她可以在這個上面畫她想畫的任何東西。(心理咨詢)　　相信很多人小時候都有過類似的經(jīng)歷，當我們做了什么不應(yīng)該的事情的時候，耳邊總是充斥著大人大聲呵斥的“不可以——!”剎那間，我們會覺得驚恐，我們明白自己做錯了事，一種羞恥感悄悄地在幼小的心間升起?！　⊙芯堪l(fā)現(xiàn)，可能因為剛開始學會爬、學會走路的嬰幼兒喜歡探索對于他們來說還暫時充滿危險性的東西，母親往往平均每9分鐘就會對她搖搖學步的孩子發(fā)出一次“不可以……”的警告。這種“不可以”的指令，是保護孩子安全和促進社會化的產(chǎn)物，但同時又給嬰幼兒帶來了羞恥感。　　 青少年心理咨詢分析，孩子小時候長時間處于羞恥感的支配下，會造成成長過程中自卑、壓抑、害羞、退縮、不善言談、小心翼翼、自我封閉，甚至會易怒，形成*傾向，嚴重影響到日后的人際交往及學習工作生活?！　∑鋵?，羞恥感并不是一件絕對的事情，它可以有利于孩子的社會化進程，因為在一些羞恥的處境中，可以刺激掌管創(chuàng)意、情緒與感受的右腦的發(fā)育。主要的關(guān)鍵問題在于，不要讓孩子過長時間地處于羞恥感的支配下。真正讓孩子受到傷害的并不是讓他產(chǎn)生羞恥感的事件，而是過后父母無法將孩子從這種感覺中解救出來?！　∏嗌倌晷睦韺＜抑赋觯@個電視劇里的例子就是一個很好的處理方法，孩子從開始的畫畫(興奮)，到被小保姆斥責(失落泄氣驚恐羞愧)，最后再次可以隨心所欲地畫畫(興奮)，這樣快速的活動可使腦部系統(tǒng)得到更緊密的鍛煉，讓孩子在感情與自律能力有均衡的發(fā)展?！　＜医ㄗh，家長都是出于對孩子的保護對孩子的愛，怕孩子受到傷害而給了他們很多“不可以”的指令，但同時需要關(guān)注孩子的情緒，千萬不要讓他們在羞愧自責的情緒情感中沉浸太久。