叛逆，到底如何定義?很多家長認(rèn)為孩子不聽父母的話就是叛逆，孩子跟家長頂嘴就是叛逆，孩子跟家長不溝通就是叛逆。那么到底什么是叛逆？
管教問題少年學(xué)校給出的解釋，就是反叛的思想、行為、忤逆正常的規(guī)律，與現(xiàn)實相反，違背別人的本意，常常做出一些出乎意料的事。青少年出現(xiàn)叛逆往往是因為孩子的成人感在不斷的增強，也一種強烈的表現(xiàn)欲，在思維形式上屬于“求異思維”，是標(biāo)新立異，希望引起別人的關(guān)注，所以他們喜歡奇異服飾，做不符合他們這個年齡段的行為，如厭學(xué)逃學(xué)、打架斗毆、上網(wǎng)成癮、結(jié)識社會上不良少年，且喜歡和父母對著干。
12、3歲到17、8歲，是兒童生理上基本成熟，也是我們常說的青春期，在這個階段，孩子的認(rèn)識和情感有了飛速的發(fā)展，理想、信念、世界觀開始形成，由于生理成熟與心理成熟的不平衡性，受自我意識覺醒等因素的影響，他們的心理發(fā)展呈現(xiàn)錯綜復(fù)雜、矛盾重重的局面，逆反心理的表現(xiàn)十分突出，這也是為什么這個時期的孩子會讓家長非常頭疼的原因了。
人的一生都在叛逆
其實叛逆并不是青少年的特權(quán)，三歲左右是人一生中第一個反叛期，以自我為中心，非常任性，而中國一直有一種老小的說法，說的是人到老年，心態(tài)越來越像小孩，讓人覺得是返老還童，其實這也是人的一個叛逆期，只是表現(xiàn)的形式和人們經(jīng)常談?wù)摰那啻浩谂涯娌灰粯印?br /> 叛逆的青春需要引導(dǎo)
可以說人的一生都是一個叛逆過程，只不過隨著年齡的增長，以不同的形式表現(xiàn)出來。在這漫長一生叛逆中，青春期的叛逆表現(xiàn)的最為明顯與激烈。因為此時的孩子心智尚未完全成型，價值觀、人生觀尚未形成，還在學(xué)習(xí)階段，可能今天你看到他的某種表現(xiàn)就是他在電視或網(wǎng)絡(luò)或他人身上學(xué)來的，他覺得好就是好，容不得你說不好，你說不好他反而覺得是你故意跟他對著干，覺得更好了。這樣的孩子就像一條咆哮著的小河，一味的四處堵截，反而會讓他奔騰得更厲害，既然青春期孩子的叛逆像中年婦女的更年期一樣防不勝防，那何不順著點，加以正確的引導(dǎo)？
耐心，耐心，再耐心
每個父母說道孩子存在的問題都是嘮叨一大堆，總的來說都是孩子不對，天天夜不歸宿，和社會上的朋友混在一起，離家出走，可是你在訴說孩子問題的時候反省自身了么，想過自己的教育方式可能出問題么？哪個青春期的孩子沒有做過幾件讓父母覺得驚天動地的大事，在事情發(fā)生過程中你試著去理解他們了么？
管教問題少年學(xué)校在之前的文章就說過，孩子三歲左右也有叛逆期，當(dāng)年你能耐心的和你叛逆的孩子對招，現(xiàn)在孩子不過是個頭長了，年齡大了，你為什么就不能像小時候耐心的教育他們？每個人都是從孩子過來的，你的孩子就像你當(dāng)孩子時你希望你父母理解你一樣希望你理解他們。
管教問題少年學(xué)校

我們秉承心理教育至上原則，尊重個體差異，為每個學(xué)生定制專屬的教學(xué)生活轉(zhuǎn)化方案，因材施教，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣及思想教育，我們與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議，孩子從我們這里畢業(yè)后，我們都會有心理老師長期回訪，并經(jīng)常邀約家長進(jìn)行座談及親子教育培訓(xùn)，免除家長的后顧之憂，直到家長完全滿意為止。