孩子厭學(xué)怎么辦
1.讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂
孩子特別在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。對(duì)于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)態(tài)度、意志力等方面去尋找原因。

2.鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)
孩子都很在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，他也按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學(xué)心理的一個(gè)關(guān)鍵。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能進(jìn)免學(xué)業(yè)失敗，具體案例及辦法可查看相關(guān)《怎樣培養(yǎng)孩子自我激勵(lì)的習(xí)慣？》。首先，要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)；其次，要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，對(duì)自己說“我一定能成功”。再次，是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。
家長(zhǎng)要讓孩子樹立“別人能做到我也能做到”的觀念，面對(duì)困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們?cè)谛睦砩喜粦峙聦W(xué)習(xí)。比如可以為孩子選一門他最想學(xué)、最有把握學(xué)好的學(xué)科，多下功夫，首先突破，證明他具有學(xué)習(xí)的能力，并讓他從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，家長(zhǎng)要讓孩子遠(yuǎn)離消極悄緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗或?qū)W(xué)校環(huán)境有恐懼心理，家長(zhǎng)就要采取行動(dòng)讓孩子消除這種情緒。
3.適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值
家長(zhǎng)們要知道，第一只有一個(gè)，努力卻是人人可以做到的。應(yīng)了解孩子學(xué)習(xí)的困難所在，幫助孩子制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并為此而努力，可查看《四個(gè)建議 幫家長(zhǎng)正確設(shè)定對(duì)孩子的期望值》。此外，家長(zhǎng)要多與孩子在學(xué)習(xí)方法、人生理想等方面進(jìn)行溝通與探討。
4.幫孩子找到適合他的學(xué)習(xí)方法
家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成過分依賴父母和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自已想要的資料等。

孩子叛逆期，父母該怎么辦？父母要正視孩子自我意識(shí)的增長(zhǎng)和對(duì)世界認(rèn)知能力的提高，不要把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給孩子，孩子想干什么，不要用自己的經(jīng)驗(yàn)去套，相信他能夠設(shè)計(jì)自己的未來。家長(zhǎng)只需耐心地幫助他們克服自身尚存的幼稚性和認(rèn)識(shí)上的片面性即可。