一個學(xué)生不管在哪個階段對學(xué)習(xí)有厭學(xué)情緒，一定是自己的方向以及初心沒有了，孩子們在剛剛上學(xué)的時候，可能家長為了讓孩子們好好上學(xué)，按時上課，總會給孩子們一些獎勵。
　　但是一段時間見過去了，孩子因為沒有得到很好的思想轉(zhuǎn)化以及興趣的培養(yǎng)，導(dǎo)致開始有不寫作業(yè)，不認(rèn)真聽講，一有時間就出去和朋友們玩，使得孩子的功課越來越聽不懂也不會做了，考試考不好，老師批評，學(xué)生嘲笑，家長還有可能在后邊說上自己。
　　導(dǎo)致自己不知如何是好。只能逃學(xué)，上網(wǎng)，玩以此來打發(fā)時間找到點樂趣。
　　問題青少年特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為要改變學(xué)生的厭學(xué)心理需要家長做到以下幾點：

　　第一找個時間好好和孩子談心，把孩子內(nèi)心的真實想法說出來，然后根據(jù)孩子的想法做出一個合理的安排，可以是給孩子講道理轉(zhuǎn)變他的思想，再從學(xué)習(xí)中一點點鼓勵以及幫助?；蚴墙o與孩子自己想干的事的支持，讓孩子的興趣愛好最大化，走曲線救國的方案。說白了也就是別的出路，因為一個孩子如果真的學(xué)不明白，與其在學(xué)校里浪費(fèi)更多的時間不如學(xué)習(xí)新的技能幫助孩子完成自己的職業(yè)規(guī)劃。

　　第二家長自己要觀察孩子是一塊什么料，不能因為父母自己沒有上過什么學(xué)，把自己的夢想寄托在孩子身上，家長們不能把孩子當(dāng)成你自己完成心愿的工具，要讓孩子們和你們的關(guān)系是朋友，是一個可以什么話都說，同時能尊重和理解孩子的家長，同時也要讓孩子的心和你們是相通的。要給孩子們自己的空間和時間。不能管得太嚴(yán)格，對孩子的要求也不能特別苛刻。
　　第三就是換位思考，想想自己今天變成孩子，看到當(dāng)今社會上游戲，小說，視頻，網(wǎng)絡(luò)，自己會是一個什么樣的心態(tài)，自己在沒有完全認(rèn)知能力的情況下，怎么理解這個社會，以及周圍的環(huán)境。設(shè)身處地考慮下孩子在現(xiàn)階段需要什么幫助，你給了沒有。這樣才能讓孩子更好更健康的成長。
問題青少年特訓(xùn)學(xué)校

孩子叛逆期，父母該怎么辦？多進(jìn)行情感交流，不要因為工作忙、應(yīng)酬多而忽視孩子的對話需求，家長要勤于與這一特定生理時期的孩子對話。指導(dǎo)他們從積極的意義上去理解父母的羅嗦、老師的批評，這些教誨都是善意的，是為了幫助自己健康成長。