戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校實(shí)行滾軸式招生，學(xué)員隨時(shí)可報(bào)名參加輔導(dǎo)訓(xùn)練，隨到隨學(xué)，訓(xùn)練輔導(dǎo)時(shí)間也可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況延長或縮短，靈活調(diào)整。
戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校普遍教學(xué)模式：

1 、常年招年齡在8至18周歲，吸煙、酗酒、逃學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀、夜不歸宿、親情淡化、抑郁、不懂人際交往、過早性行為、離家出走等 “困惑”青少年。
2 、通過思想交流從孩子的興趣中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并加以挖掘其潛在的能力，緩解他們?cè)谛睦砩系膲毫?；讓他們?cè)谝环N祥和的氣氛中展現(xiàn)自我、張揚(yáng)自我。
3 、以軍事訓(xùn)練為介入手段，培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神；養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、增強(qiáng)體質(zhì)等目的。
4 、培養(yǎng)孩子自強(qiáng)、自立、自愛能力。學(xué)會(huì)關(guān)心人、體諒人、善解人意。懂得尊重和珍惜，理解父母的辛勞 ，并能重新認(rèn)識(shí)自己，找回自信，對(duì)生活的含義有新的了解和認(rèn)識(shí)。
5 、在輔導(dǎo)過程中通過參觀著名文物古跡、人文景觀、革命烈士紀(jì)念館等有教育意義的地方，從思想上有質(zhì)的轉(zhuǎn)變；了解中國源遠(yuǎn)流長的文化、陶冶情操，凈化心靈。
6 、體驗(yàn)式成長輔導(dǎo)時(shí)，一切活動(dòng)在教導(dǎo)員和老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，使孩子通過做而內(nèi)化為要做的目的和意義，然后更好的指導(dǎo)新的活動(dòng)開展，這就是我們輔導(dǎo)的核心“行知行”輔導(dǎo)理論。
7 、目前，戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校挫折教育與賞識(shí)教育相結(jié)合，針對(duì)現(xiàn)在青少年存在問題的現(xiàn)狀，教導(dǎo)員輪流站崗執(zhí)勤做到“五同”，保證孩子的安全，輔導(dǎo)的及時(shí)性和隨地性。
8 、因人制宜，對(duì)每個(gè)不同的孩子采取相應(yīng)的輔導(dǎo)訓(xùn)練模式，孩子接受輔導(dǎo)后20天左右做出系統(tǒng)的輔導(dǎo)方案，讓孩子明白自身問題所在、家長明白孩子問題產(chǎn)生原因、教導(dǎo)員明確輔導(dǎo)目標(biāo)，使他們能揚(yáng)長避短展示出自己的才華。
9、在學(xué)校輔導(dǎo)后期改變達(dá)到一定效果時(shí)，將帶到戶外農(nóng)家輔導(dǎo)站，和同齡人同吃同住同玩同勞動(dòng)。

家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？為了和孩子成為朋友，了解他們的心，父母必須想辦法和孩子成為好朋友。只有這樣，他們才能告訴你他們想做什么，選擇正確的方法，并有效地指導(dǎo)他們的孩子。