在家長(zhǎng)眼里，不管孩子多大，在爸媽眼里還都是孩子，對(duì)他們百般的不放心，讓孩子按照爸媽的思路去做事，認(rèn)為這樣就能避免他走彎路。其實(shí)，這樣做對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極其不利的。父母管得越多、越細(xì)，實(shí)際上就是暗示孩子：你還沒長(zhǎng)大，你什么都不知道。一旦孩子養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，各項(xiàng)能力得不到鍛煉與提高，也永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)*。孩子進(jìn)入青春期后，一方面比童年擁有了更多的*，另一方面要負(fù)擔(dān)起比童年更多的責(zé)任。大多數(shù)青春期的孩子都還延續(xù)著家長(zhǎng)包辦一切的習(xí)慣，他們無(wú)法跨越依賴爸媽的心理障礙。依賴別人，往往難以形成*的人格。1.要讓孩子充分認(rèn)識(shí)到過(guò)分依賴的危害。孩子過(guò)分依賴爸媽、老師、同學(xué)都是不好的，現(xiàn)代的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，未來(lái)的社會(huì)需要有創(chuàng)造性、*性的人才。一個(gè)依賴性太強(qiáng)的孩子，離開了依賴對(duì)象就會(huì)茫然失措、內(nèi)心缺乏安全感，沒有主見，缺乏自信，這樣的孩子長(zhǎng)大后進(jìn)入社會(huì)生存會(huì)不順利，會(huì)給自身的發(fā)展造成阻礙。2.要鍛煉孩子學(xué)會(huì)*地思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。無(wú)論孩子在學(xué)習(xí)還是生活中遇到困難，爸媽不要直接告訴孩子答案，而是要和他一起討論解決辦法，讓孩子學(xué)會(huì)*解決問(wèn)題。爸媽要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的看法和見解，即使是錯(cuò)誤的，也要讓孩子說(shuō)完，然后再給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。對(duì)于孩子的正確意見，爸媽應(yīng)該積極肯定和表?yè)P(yáng)，增加孩子主動(dòng)表達(dá)的自信心，讓他敢于表達(dá)，培養(yǎng)主見。3.讓孩子豐富生活內(nèi)容，培養(yǎng)*的生活能力。爸媽可以孩子*完成家務(wù)，讓孩子有機(jī)會(huì)去處理問(wèn)題，能夠*地拿主意，想辦法，增強(qiáng)其*能力。告訴孩子，自己的事自己干，洗衣、做飯、日常衛(wèi)生，這些都是鍛煉最基本的生存能力的事情，必須由他自己去嘗試。4.鼓勵(lì)孩子向*性強(qiáng)的人學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)孩子多結(jié)交一些學(xué)習(xí)努力*性強(qiáng)的朋友，從與朋友的交往過(guò)程中，受到朋友*自主、積極動(dòng)腦、樂(lè)于探究等良好心理品質(zhì)的影響，多學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)，從而自身得到提高。5.讓孩子進(jìn)行必要的生活體驗(yàn)。孩子平時(shí)都在學(xué)習(xí)，在家基本上也是在書房埋頭做功課，缺乏了必要的生活體驗(yàn)，不知道生活辛苦，父母不易，更學(xué)不會(huì)*。有些東西書本是無(wú)法教會(huì)孩子的，家長(zhǎng)可以趁暑假為孩子補(bǔ)上生活體驗(yàn)這一課，讓孩子在生活中感受、體諒父母的辛勞，學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)，避免過(guò)度依賴。