女兒叛逆期怎么管教叛逆管教機構(gòu)孩子叛逆不服管該如何教育怎么管好叛逆的孩子如何教育叛逆的孩子們小女孩叛逆應(yīng)該怎么管怎么管教叛逆期的孩子小孩很叛逆 該怎么教

青春期孩子很容易產(chǎn)生矛盾心理
1、身心失衡的矛盾
青少年在青春期的發(fā)育期間，面對自己的外形變化，生殖器官的變化等等，特別容易出現(xiàn)焦慮和不安，既為自己的長大成人而欣喜，又不知道如何應(yīng)對眼前的情況，從而走進身心失衡的矛盾中。如果不進行適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)，非常容易對孩子的心理造成負面影響。
2、*性和依賴性的矛盾
青春期的孩子心理特點突出表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感——認(rèn)為自己已經(jīng)成熟，長大成人了，并開始從“聽話道德”向“平等道德”過度，有了*自主的欲望，在生活上不愿受父母、老師過多的照顧或干預(yù)，要求從大人的約束中解放出來，可以說他們的*意識，主體意識是十分強烈的。然而，由于青春期孩子社會經(jīng)驗、生活經(jīng)驗不足，所以經(jīng)常碰壁，不得不從父母那里尋找方法、途徑或幫助、再加上經(jīng)濟不能*，從而又充滿依賴性。*性與依賴性的矛盾使孩子對自己的身份地位經(jīng)常會感到迷惑，自己更自己“較勁”。
3、開放性與封閉性的矛盾
由于自我意識的發(fā)展，絕多大數(shù)青春期的孩子都非常希望同朋友、父母平等交往，并且非?？释藢ψ约撼ㄩ_心扉，推心置腹。但是，現(xiàn)實情況并不如孩子們所愿，朋友之間由于性格，想法的不同，孩子可能得不到想要的回應(yīng)，親子關(guān)系之間，能夠?qū)⒆映ㄩ_心扉的家長亦不多。因此，面對這種情況，孩子可能只好選擇另一種方式來訴苦，比如寫日記，畫畫，自言自語等，同時，自己的所說、所寫，孩子們又不愿意被他人知道，從而形成了既想讓人了解自己，又害怕他人了解自己的矛盾心理。
4、自制性與沖動型的矛盾
幾乎每個青春期的孩子都有強烈的求知欲、自尊心和好勝心。在生活中，他們希望自己能夠遵守規(guī)則，力盡義務(wù)，但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感，經(jīng)常帶著濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事。比如有時片面的堅持己見，對老師、家長的要求合乎自己意的就去辦，不合己意的就盲目拒絕或頂牛，不能控制自己，憑沖動行事，事過之后又非常后悔等等。這說明了他們意志品質(zhì)的發(fā)展還不成熟，自制力還不強，形成了自制性與沖動性的矛盾。
5、成才欲望與厭學(xué)心理的矛盾
大多數(shù)青春期孩子對自己的未來都有著非常美好的憧憬，比如希望成為科學(xué)家、企業(yè)家、音樂家等等，將來干出一番大事業(yè)，不辜負父母，老師的期望。但是，在學(xué)習(xí)過程中，許多孩子又感到有心無力，學(xué)習(xí)太苦，太累，要出人頭地談何容易?于是很多孩子又出現(xiàn)厭學(xué)心理，形成了想學(xué)與厭學(xué)的心理矛盾。
6、對異性的矛盾心理
青春期是異性交往的敏感時期。由于性的發(fā)育和成熟，孩子會喜歡接近異性，想了解性知識，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛情念頭等。但同時，孩子由于都懂得早戀不好，所以會壓抑自己內(nèi)心的想法，從而出現(xiàn)矛盾心理。家長要深入了解青春期孩子的心理狀態(tài)，及時為孩子做好心理疏導(dǎo)，不要讓孩子的這種矛盾心理影響他們的健康成長。