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有的人鋒芒畢露，挫折不斷；有的人孤僻高傲，懷才不遇；有的人大智若愚，青云直上；有的人熱情大度，生活快樂；有的人刻意求全，郁郁寡歡，甚至家庭破裂，等等。這一切都與一個人的性格有直接關系，所以良好的性格是成功和成才的基礎。
問題小孩封閉學校認為塑造良好的性格有許多途徑：
①確立積極向上的人生觀。人的性格歸根到底還要受到世界觀、人生觀的制約與調節(jié)。青年人有了堅定的人生目標與生活信念，性格就會自然受到熏陶，表現(xiàn)出樂觀、坦蕩、自信等良好的性格特征。反之，如果失去了人生目標和生活的勇氣，性格也會變得孤僻和古怪。
②正確分析自己的性格特征。人貴有自知之明，對自己的性格特征進行科學的分析與評價，才能使自己不斷地進行性格的學習與磨練，不斷形成良好的性格。分析的過程，是一個深化自我認識的過程，是性格不斷完善與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
③重視在實踐中磨練性格。性格體現(xiàn)在行動中，也要通過實踐、通過實際行動來塑造。實踐應具有廣泛性。學習實踐、生產實踐都可以磨練自己的性格。特別要注重在艱苦生少中，培養(yǎng)一種樂觀向上的精神，培養(yǎng)不怕困難、勇于斗爭的生活品格，從而適應社會的需要。
④重視環(huán)境對性的影響。群體生活具有一種類化的作用，對人的性格會有深刻的影響，因此在正確的指導思想下，形成良好的群體風格，有助于人的良好性格的形成與發(fā)展，加速性格的強化與改造。所以說，群體是環(huán)境中的最重要的載體，需要刻意加強群體建設。
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