一、洛陽正規(guī)問題青少年特訓(xùn)學(xué)校

1.善一教育

2.善聆教育

3.國瑾教育

4.圣賢訓(xùn)教育

5.大正教育

6.興華教育

7.愛德思睿教育

8.弘揚教育

9.德善美叛逆管教學(xué)校

10.心種子教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子為何不聽話

一、孩子2歲后自我認同的發(fā)展趨勢。一般孩子兩歲之后，活躍性和主體性便會相對性積極主動。他逐漸體會自己在家的部位，因此會什么事情都想?yún)⒓?，通常這個時候父母會感覺孩子礙手礙腳的，進而限定孩子的個人行為，使孩子造成了不良情緒，進而會越來越“不聽話”。

二、父母的絮叨。設(shè)想一下，一個每天從早上起來就有一個人不斷的說這說那，一切一個人的情緒都不可能漂亮的，過多的絮叨只能造成孩子的抵觸，進而越來越不聽話。

三、父母*行為處理方法。當(dāng)孩子不聽話時，使用“戰(zhàn)斗力”，實際上打孩子僅僅解決了時下的事兒，當(dāng)打過孩子之后，你能發(fā)覺孩子愈來愈不聽話。

2、應(yīng)該怎樣幫助孩子消除爆發(fā)的情緒

一、家長改變觀念。很多家長已然習(xí)慣了居高臨下，遠遠俯視孩子的世界。唯有改變觀念，孩子的學(xué)習(xí)感受才能從厭惡、恐懼轉(zhuǎn)化為愉悅與舒暢，從而積極地生活和學(xué)習(xí)。

二、家庭與學(xué)校的聯(lián)系良好。聯(lián)系家校，了解孩子的學(xué)習(xí)生活和日常行為。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)或其他問題感到厭煩時，就能盡早找出問題的根源，采取有效的措施來引導(dǎo)和促進他們轉(zhuǎn)變。所以，無論是家長還是學(xué)校，都要積極溝通，加強聯(lián)系，及時、全面、準(zhǔn)確地掌握孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，提前防止出現(xiàn)問題。

三、經(jīng)常與孩子溝通。父母常常在無意間剝奪了孩子的自我空間。父母在孩子需要有*成長空間的時候，常常去干擾了孩子自己的節(jié)奏。而且，父母在打擾孩子的時候，都是又會加入自己很多的評價進去，對孩子造成很大的困擾。所以在加強溝通的同時，還要尊重孩子的*空間。

四、信任。父母不應(yīng)該只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該關(guān)注他們學(xué)習(xí)和變化的過程。也許很多的父母會說，我不是不信任孩子，只是擔(dān)心他，但這些做法確實很有可能給孩子傳遞了一種不被信任的感覺，甚至是被打擾、被控制的感覺。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵志青少年教育集團旨在幫助父母快速的找到針對自己孩子的一套教育方法，遠程一對一的針對每個青少年獨特性和普遍性制定跟蹤和輔導(dǎo)計劃，讓孩子的教育不再走彎路，更重要的是在合適的年齡做合適的教育，而不會錯過了最佳的教育年齡，從而成就更好的孩子未來。

同時針對那些問題嚴(yán)重的孩子進行軍事化的體能訓(xùn)練，以幫助孩子糾正不良作風(fēng)和心理。學(xué)校通過專業(yè)心理疏導(dǎo)矯正孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

讓少年回歸親情，回歸校園，把孩子培養(yǎng)成"五會"即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母；”四法“即學(xué)法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、報恩；培養(yǎng)對家庭及社會有用之人。