十三四歲的孩子正處在青春期,已經(jīng)有自己的想法,叛逆,不希望被父母約束管教。這時候只要孩子不做出格的事,父母就不要管的太多,不要不停的說教,什么為你好,別不知好歹,以后有你后悔的等等。處在青春期的孩子和父母就像拉猴皮筋,你用力,TA也不松手,兩人都用力,猴皮筋只會斷裂。建議父母要細心的耐心的給孩子溝通,心平氣和的給孩子講道理。
在全國各地有不少叛逆特訓學校。為什么現(xiàn)在有這么多的叛逆特訓學校的出現(xiàn),因為雖然孩子們的生活環(huán)境變好了,但是父母對孩子的要求更嚴格,更苛刻了;有些父母變得更攀比了,其次父母本身也有生活、工作上的壓力。所以說現(xiàn)在的孩子承受的壓力是比較重的,更容易出現(xiàn)一些叛逆期行為和心理問題。全國叛逆機構推薦:
1、啟德正規(guī)青少年叛逆教育基地
2、鑫好少年青少年教育學校
3.全人叛逆教育
4、勵志青少年戒網(wǎng)癮學校
5、國防叛逆孩子管教學校
6、勵欣智叛逆教育
7、陽光青少年特訓學校
8、弘揚問題少年行為糾正基地
9、明軒叛逆孩子軍事化特訓學校
10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學校
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,小編推薦全人叛逆教育。
全人叛逆教育封閉式學校特色:
一、叛逆期孩子存在的問題,大致可以分為行為類和情緒類:
1.行為問題:表現(xiàn)為攻擊行為,破壞行為,不負責任,不服從,惡劣的人際關系等;
2.情緒問題:表現(xiàn)為恐懼和害怕等。
3.造成孩子出現(xiàn)這樣問題的原因有很多,外因包括社會因素,家庭因素,學校因素。內因是指學生的自我因素包括智力,人格,身體等。
二、關于全人叛逆青少年特訓管教學校(機構):
1.作為國內十強叛逆青少年特訓管教學校(機構)之一,占地20余畝,環(huán)境優(yōu)美、設施齊全、師資優(yōu)秀、管理科學。學校秉承、匡扶人性、救濟學困,辦學宗旨。專業(yè)從事:學困學生、病態(tài)心理調節(jié),青少年好習慣養(yǎng)成訓練和問題學生轉化教育。
2.學校的訓練教官基本上都是退伍軍人,還有優(yōu)秀的文化課老師,同時學校聘請了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。采用8大教育模式,一對一心理輔導+特長教育;行為矯正教育+感恩勵志教育;正確人生價值觀+勞動體驗教育;父母家庭輔導+素質拓展。
3.以心理輔導為主要疏導方式,入學前進行測評,根據(jù)孩子的性格特點及行為習慣,由專業(yè)的心理老師定制一對一心理疏導方案。定期組織親子活動,融洽親子關系,加深親子之間的感情。
1、全人教育--亮點:
經(jīng)學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全,各部門都有備案,是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校,專注叛逆孩子教育十余年,成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園
2、全人教育--優(yōu)勢:
受到業(yè)界和家長的高度贊譽。學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過全封閉式軍事化管理模式,關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私,拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。
3、全人教育--特色:
一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構,秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學理念,堅持“管教、教育、康復”相結合的教育模式,致力于幫助叛逆少年轉變叛逆心理,矯正不良相位習慣,重新融入社會,實現(xiàn)知行合一。
4、全人教育--特點:
快樂成長教育安全保障,安全管理,消防設施齊全規(guī)范。校內生活配套齊全,大門保安24小時值班,外人拒絕入內,每日量體溫監(jiān)測,保障師生安全;改變目標
5、全人教育--評價:
所有的課程旨在改變青少年的不良行為習慣與心理問題,及不利于孩子成長的負面情緒,激發(fā)孩子的內在力量,發(fā)掘孩子的內在潛能和智慧,讓孩子自在而活,自然綻放。
家長不要老是盯著孩子的弱點,不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時,家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點,并多鼓勵,減少孩子對家長的抗拒心理。
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