1、學(xué)大教育（學(xué)員滿(mǎn)意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿(mǎn)意）：由來(lái)自外校的一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)業(yè)績(jī)突出的、熟悉中考大綱的中、高級(jí)中學(xué)教師執(zhí)教

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：保持自然紙筆書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，遠(yuǎn)離藍(lán)光。多樣互動(dòng)模式，學(xué)生筆記同步展示

3、勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)

勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)：教學(xué)資源共享，與學(xué)校共建共享，滿(mǎn)足學(xué)生日常教學(xué)需求

4、星火教育

星火教育：小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生,讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)

5、朗文教育

朗文教育：結(jié)合學(xué)生成績(jī)，充分挖掘?qū)W生潛能，分析提升空間，預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：立足自我發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)全人發(fā)展

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：我們有經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)師資，教學(xué)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期從事教學(xué)一線(xiàn)工作

8、博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)

博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)：課程針對(duì)性強(qiáng)，知識(shí)突出重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練和指導(dǎo)

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：專(zhuān)注于藝術(shù)生高考文化課集訓(xùn)課程，以培養(yǎng)學(xué)生取得好成績(jī)、考取好大學(xué)為目標(biāo)

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：經(jīng)由他們培養(yǎng)的學(xué)生在考試中都表現(xiàn)出色，絕大多數(shù)學(xué)生都能有非常大的進(jìn)步

1、學(xué)大教育--業(yè)界翹楚：

學(xué)大教育：采用全職班主任輔導(dǎo)模式，班主任全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，知識(shí)掌握情況，督導(dǎo)學(xué)生堂堂清，日日清。

2、學(xué)大教育--精準(zhǔn)定位：

學(xué)大教育：高三培訓(xùn)全托補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有大批一線(xiàn)骨干老師，依托強(qiáng)大的師資力量，先進(jìn)的教學(xué)理念，全面的教學(xué)服務(wù)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)幫助很多的學(xué)生找到學(xué)習(xí)方法。

3、學(xué)大教育--個(gè)性教學(xué)：

學(xué)大教育：高三培訓(xùn)全托補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有一支雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，多年來(lái)致力于開(kāi)發(fā)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力。

4、學(xué)大教育--智慧巔峰：

學(xué)大教育：采用全職班主任輔導(dǎo)模式,每個(gè)班級(jí)配備一名經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任專(zhuān)職帶班.班主任全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),知識(shí)掌握情況,督導(dǎo)學(xué)生堂堂清,日日清。

5、學(xué)大教育--教學(xué)風(fēng)格：

學(xué)大教育：所有教師均通過(guò)五層六維的培養(yǎng)體系,擁有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)高考考試內(nèi)容把握準(zhǔn)確,對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)了如指掌。

關(guān)于學(xué)大：

學(xué)大精品堂中高考學(xué)校，艱苦磨礪，秉承“讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、讓教師樂(lè)教、讓家長(zhǎng)樂(lè)意”的教育理念，從快樂(lè)學(xué)習(xí)出發(fā)，以豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，專(zhuān)注于教師隊(duì)伍的建設(shè)與整體水平的持續(xù)發(fā)展，專(zhuān)注于一對(duì)一教育的教學(xué)與研究，更是成立了家庭教育討論與實(shí)踐中心，實(shí)踐學(xué)生、家庭、機(jī)構(gòu)三位一體的教學(xué)模式，幫助學(xué)生健康的成長(zhǎng)！

2.學(xué)大教育師資力量，學(xué)大教育自成立以來(lái)，專(zhuān)注教育多年。學(xué)大教育深知，師資力量意味著一切，教師的教學(xué)水平是影響學(xué)員成績(jī)的重要因素，對(duì)于師資建設(shè)學(xué)大教育從不放松。以最大之力做到對(duì)學(xué)員及家長(zhǎng)一如既往的尊重，經(jīng)過(guò)層層選撥和反復(fù)考核，學(xué)大教育多名資深教師散布在全國(guó)上百所教學(xué)點(diǎn)，為數(shù)名學(xué)子的夢(mèng)想助力。

父母怎么幫助孩子度過(guò)高考復(fù)習(xí)困難期？

督促孩子注意休息：備考沖刺除了完成學(xué)校的作業(yè)外，還要保證充分的自主復(fù)習(xí)時(shí)間，但不要學(xué)到太晚，一般在晚11點(diǎn)半或12點(diǎn)以前睡覺(jué)。否則，生物鐘打亂了，第二天上課無(wú)精打采、頭昏腦脹，很難保證學(xué)習(xí)效率。這樣死拼只能是事倍功半，到頭來(lái)非但成績(jī)上不去，甚至身體也會(huì)被拖垮，真是得不償失。

費(fèi)用并不能成為衡量是否補(bǔ)習(xí)的關(guān)鍵因素，成績(jī)進(jìn)步才是重要的。不是一蹴而就，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，希望同學(xué)們能盡早意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，選擇適合的高考補(bǔ)習(xí)班。