江蘇叛逆青少年教育學(xué)校哪家好，孩子愛發(fā)脾氣、難管教,可能是叛逆期來臨,父母要正確引導(dǎo),父母們也感到非常的為難，所以在這個時間段，一些父母們要知道如何去教育自己的孩子，同時也要對于孩子有一定的了解，知道為什么孩子叛逆。孩子脾氣暴躁、難管教，可能是叛逆期來臨，家...叛逆管教學(xué)校-叛逆管教學(xué)校,致力于研究教育8-18周歲青少年戒除網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、叛逆、離家出走、性格孤僻、親情冷漠、自卑自閉、夜不歸宿、生活自理能力差等不良行為習(xí)慣,采用專業(yè)一對一心理...。

經(jīng)常遷就溺愛孩子，導(dǎo)致孩子后來不愛聽父母的話，打架抽煙喝酒小小年紀(jì)就樣樣精通，家長也不知道如何下手，成績也是一落千丈；而有些家庭過分嚴(yán)格地要求孩子必須這樣做那樣做，從小就限制了孩子自我成長，自我探索的空間，長大成人后什么都不會，沒有自己的主見和想法，最終順著大眾隨波逐流，成了平庸無奇的普通人。

如今有越來越多的父母重視起家庭教育的問題，也有越來越多的人，認(rèn)為對孩子成長影響力最大的不是老師，不是同學(xué)，而是生活在一個屋檐下的家長。

李玫瑾：教育趁早，青春期能少說就少說

孩子的教育是一門仍需討論的問題，擅長解決教育類問題的李玫瑾教授，在《圓桌派》上的發(fā)言，也為大家分享了一些，自己作為父母時的觀點和看法，供家長們參考。

第1， 教育從娃娃抓起

有些家長認(rèn)為，孩子還小，自理能力都缺乏，大腦也還沒發(fā)育完全，沒有辦法學(xué)什么其他的東西。有的認(rèn)為孩子還小，沒必要要求他過早地開始學(xué)習(xí)，應(yīng)該多體驗一下快樂的童年時光。

但李玫瑾教授的想法卻恰恰相反，她認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)從小抓起，尤其是六歲之前的學(xué)習(xí)最為重要。在這個關(guān)鍵的階段抓住了教育的契機，在孩子以后的成長道路上便埋下了希望的種子。那些所謂的學(xué)霸并非比常人聰明千百倍，他們只是比別人先學(xué)了一步，也更愿意投入學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。

六歲之前的教育就像引導(dǎo)一個爬山虎的成長，只有在最初小苗冒出頭時就給他一個正確的成長方向，它今后的路程才不易偏離；如果任由小苗出土?xí)r*生長，到時候再來糾正就已經(jīng)來不及了。

很多研究都表明，孩子三歲之前的性格、行為很大程度關(guān)系到未來他會成為怎樣的人，也為他后來的變化埋下了種子。

所以，父母們要把握這個關(guān)鍵的階段，在最大程度上抓好孩子六歲之前的早期教育。孩子能自己帶就自己帶，親自用心地教孩子，為孩子的成長保駕護航。