正規(guī)_問題孩子怎么辦_專注糾正厭學叛逆偏執(zhí)不良行為,河南知名少年問題學校,10年問題青少年教育經(jīng)驗解決孩子叛逆,厭學問題,打造青少年心靈健康成長教育良心品牌

孩子叛逆學校發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多初高中生家長都會給孩子很多限制，尤其是有自己興趣愛好的孩子，家長會覺得這些情緒愛好會荒廢了孩子的學業(yè)，會讓孩子分心，會讓孩子學習退步等等。但有一般來說其實家長的這些行為對孩子來說沒有任何的作用，反而孩子還會愛好更加強烈。
有一個孩子（他特別的深思多慮）總結(jié)得特別精彩，他說，為什么自己能在愛好上持久，兩個原因：一個是能看到自己身上一點點兒的變化，自己有掌控感和勝任感；另一個是自己在愛好上投入了感情。
我說，還有一個，是你在愛好上對自己沒有過多期待。他很認同。期待合理、動機明確、每前進一步都有反饋讓自己有掌控感，我認為，這是成功培養(yǎng)愛好的三個要點。
如果對一個孩子的愛好也提出過高的要求，不需要多長時間，他也會開始討厭這個愛好的。成績好的學生的厭學，多半如此。
其實，說得更深一點。我們的所謂喜歡，所謂愛好，所謂專長，無不是在某個方面浸淫的時間比較久的結(jié)果。所謂浸淫，講究的就是慢而長，耐心。愛好如此，學習亦如此。學的時間長了，興趣也就慢慢來了。興趣有了，成績也就慢慢好了。成績好了，我們也就常常認為自己喜歡學習，或者是塊學習的料。
孩子叛逆學校覺得，人是時間的函數(shù)。就象人吃多了飯，會長高長胖一樣。在這點上，蔡志忠先生所說的“人生是時間的微積分”，表述得更為精致傳神，我很是佩服。
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