讀研可以獲取更好的教育資源。學(xué)校對(duì)于本科生和研究生的教育都是分開(kāi)的，會(huì)針對(duì)層次提供不同的教育資源。尤其對(duì)于那些考研到更好學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以聽(tīng)到各種內(nèi)容的講座、接觸專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的大牛、獲取更多良好的教育資源，而這其中許多以前是接觸不到的。

政治考研怎么復(fù)習(xí)拿高分

1.掌握政治理論考試科目的基本原理

考試大綱中“評(píng)價(jià)目標(biāo)”的總要求提出：“政治理論考試在考查基本知識(shí)、基本原理的基礎(chǔ)上，注重考查考生運(yùn)用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。”從這一總要求中我們可以看出，“考查考生運(yùn)用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力”是考查的重點(diǎn)。大家要具備這種能力，熟悉掌握馬克思主義的基本原理是前提，如果不熟悉和掌握基本原理，就談不上運(yùn)用其分析和解決實(shí)際問(wèn)題。“評(píng)價(jià)目標(biāo)”的第二條中指出：“要正確理解和掌握馬克思主義理論課中的有關(guān)范疇、規(guī)律和論斷”。可見(jiàn)，政治理論課各學(xué)科的基本內(nèi)容，即馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、形勢(shì)與政策，以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的基本理論，是考查的重要目標(biāo)。從歷年考研的政治理論試題中我們也可以看出，各種題型、各個(gè)學(xué)科，均圍繞政治理論課的基本原理命題。同學(xué)們應(yīng)將其作為復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)。

2.重視新的重要理論和大政方針

在近年的政治理論考試中，除了考查政治理論課中的一般原理外，還經(jīng)常考查大家對(duì)黨的新理論和大政方針的理解和運(yùn)用，即對(duì)“國(guó)策”的把握程度。

3.關(guān)注和剖析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和理論“熱點(diǎn)”問(wèn)題

研究生入學(xué)考試政治理論方面的試題，固然把政治理論課中的基本原理作為重要的評(píng)價(jià)目標(biāo)，但是根本的評(píng)價(jià)目標(biāo)是：在考查基本知識(shí)、基本理論的基礎(chǔ)上，注重考查考生運(yùn)用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在對(duì)這一“能力”的考查方面，“評(píng)價(jià)目標(biāo)”中提出了兩個(gè)具體要求：“運(yùn)用有關(guān)原理，解釋和論證某種觀點(diǎn)，辨明理論是非”;“用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法，比較和分析有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象或?qū)嶋H問(wèn)題”。要適應(yīng)上述考查目標(biāo)的要求，大家首先必須通過(guò)多種途徑，關(guān)注和熟悉國(guó)內(nèi)外的重大事件、重要的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以及當(dāng)前的理論“熱點(diǎn)”、某些理論是非問(wèn)題;然后嘗試運(yùn)用學(xué)過(guò)的馬克思主義原理去分析、解剖，或采取在同學(xué)中進(jìn)行討論的方式，提高運(yùn)用基本原理去理解、認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的能力和辨別理論是非的能力。

4.熟悉已考試題，即“真題”

有些同學(xué)不大注意對(duì)真題的閱讀和思考，認(rèn)為這些題既然已經(jīng)考過(guò)，就不會(huì)再重考了。其實(shí)，這是一種誤解。我們知道，真題具有典型性和代表性，往往能較好地體現(xiàn)對(duì)重要考點(diǎn)的考查，是命題人嘔心瀝血的經(jīng)典“杰作”，具有比較深遠(yuǎn)的使用價(jià)值，它們?cè)诟髂甑脑囶}中，常常改頭換面，以新的形式出現(xiàn)，有的差不多是原封不動(dòng)地照搬，所以大家必須重視和熟悉已考的“真題”。這是其一。另外還有兩個(gè)重要理由：一是真題往往從不同角度實(shí)現(xiàn)對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)深層次的考查，內(nèi)涵較為生動(dòng)和深刻，熟悉和思考真題，可加深對(duì)基本原理的理解;二是真題中真切地體現(xiàn)著命題人的命題思路、命題方式，體現(xiàn)著命題的規(guī)律和特點(diǎn)，熟悉真題，在一定意義可以說(shuō)，就是在熟悉“敵情”，即新試題的“樣式”，并在此基礎(chǔ)上加以思索和歸納，找出有規(guī)律性的東西，從而提升我們的解題思路和解題技巧。由此，可以看出真題之重要，必須認(rèn)真對(duì)待。

5.演練模擬題

模擬題是對(duì)考試真題的模仿和預(yù)測(cè)，具有一定的典型性和可參考性。如果僅是靠閱讀原理、熟悉真題，還不能真正提高應(yīng)試能力;要真正提高應(yīng)試能力，還必須演練相當(dāng)數(shù)量的有質(zhì)量的模擬題，特別是演練分析題，在演練中加深對(duì)基本原理的理解和把握，提高對(duì)命題規(guī)律、特點(diǎn)的把握程度。此外，通過(guò)經(jīng)常的演練，能夠提高答題的邏輯思維能力和文字表達(dá)能力，提高實(shí)戰(zhàn)能力，大家切記不可忽視備考中的這一關(guān)鍵要素。