考研英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)方法

一.單詞過(guò)關(guān)了嗎?

很多學(xué)生說(shuō)閱讀看不懂，或者讀文章很慢，浪費(fèi)很多時(shí)間，說(shuō)白了就是單詞量不夠。考研大綱要求的單詞必須要背過(guò)，反復(fù)去記憶，這個(gè)工作要貫徹考研的始終，決不能放松。閱讀中一兩個(gè)關(guān)鍵單詞不會(huì)可能就影響你對(duì)文章的理解，如果選項(xiàng)中有不會(huì)的單詞就更加麻煩了。

試想一想，做閱讀理解，全篇都是不認(rèn)識(shí)的單詞，文章又如何去更好地理解呢?實(shí)際上，很多閱讀理解的正確選項(xiàng)就是原文個(gè)別單詞的同義詞替換。所以現(xiàn)在好好拿出你的單詞書(shū)，每天抽出一兩個(gè)小時(shí)，老老實(shí)實(shí)的背單詞。

當(dāng)你單詞背到差不多的時(shí)候，再去做閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)馬上會(huì)有不一樣的感覺(jué)了。

二.長(zhǎng)難句會(huì)劃分嗎?

考研閱讀理解每個(gè)段落都會(huì)有一兩個(gè)長(zhǎng)難句。所謂長(zhǎng)難句，就是單詞量大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。當(dāng)文章出現(xiàn)長(zhǎng)難句的時(shí)候，你要注意了，答案往往就是對(duì)這個(gè)長(zhǎng)難句的理解。讀長(zhǎng)難句要學(xué)會(huì)切分句子，就是找主謂賓，快速抓住主謂賓，其他的也就是對(duì)主謂賓的說(shuō)明和限定，有很多很長(zhǎng)的成份其實(shí)可能就是一個(gè)定語(yǔ)從句而已。

長(zhǎng)難句怎么聯(lián)系?你需要先花一點(diǎn)時(shí)間，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)基本了解，比如8大狀語(yǔ)從句，這些常用語(yǔ)法有個(gè)基本概念，然后拿出四五套英語(yǔ)真題，把里面的每個(gè)長(zhǎng)難句句式搞清楚，每一個(gè)句子認(rèn)認(rèn)真真的劃分句子成分，長(zhǎng)難句的句式也就那么幾種，你練習(xí)幾套自己就可以總結(jié)出來(lái)了?？荚嚨臅r(shí)候千萬(wàn)不要看到讀不懂的很長(zhǎng)的句子就跳過(guò)，這往往就是答案所在。

三.閱讀技巧你掌握了嗎?

單詞和長(zhǎng)難句都過(guò)關(guān)了，就能保證閱讀文章能看懂，閱讀最重要的是準(zhǔn)確定位，下面就是一些閱讀技巧需要留心掌握。

1，考研閱讀的題目是是按文章順序分布的。

2.錯(cuò)誤答案各有各的錯(cuò)誤，正確答案往往是“同義替換”。

3，所得答案都在原文中找得到依據(jù)。所以定位非常關(guān)鍵，如果選項(xiàng)在文章沒(méi)有依據(jù)，一定錯(cuò)誤的。

4.錯(cuò)誤選項(xiàng)有慣用伎倆，找到錯(cuò)誤原因，可以用排除法去做題。

總之考研閱讀的錯(cuò)誤選項(xiàng)，總是采用選文章的原單詞再去添加一切無(wú)關(guān)的東西，臆造出來(lái)的，原文中沒(méi)有依據(jù)。似是而非。

做閱讀的正確順序是：粗略看一遍題目，了解文章大概的主體—根據(jù)題目將文章分塊，一部分一部分去閱讀—讀懂每部分長(zhǎng)難句—定位原文依據(jù)—排除干擾項(xiàng)—找準(zhǔn)“同義替換”。

在考研那么龐大的隊(duì)伍中，還有許許多多不同理念的人，有的為了更高的學(xué)術(shù)追求，投身科研，潛心學(xué)術(shù)，遨游于知識(shí)和真理的海洋，單純體會(huì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，有的人想要更大的提升自己自身的能力和學(xué)歷，而有的人則是彌補(bǔ)大學(xué)四年來(lái)的種種遺憾，或是留戀大學(xué)的青春時(shí)光，想要再重來(lái)一次，而考研則給了他們?cè)賮?lái)一次的機(jī)會(huì)。除此之外，一些考生表示，希望借考研進(jìn)行“緩沖”，緩解就業(yè)壓力。由于近兩年部分專業(yè)就業(yè)前景不佳，“紅牌預(yù)警”專業(yè)頻出。而通過(guò)跨專業(yè)考研，可以彌補(bǔ)本科學(xué)習(xí)的不足，轉(zhuǎn)到更實(shí)用或自己更感興趣的領(lǐng)域。