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六輪進(jìn)階課程體系
萬學(xué)教育隸屬于北京萬學(xué)教育科技有限公司,是為大學(xué)生群體提供學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展高端培訓(xùn)的中國的教育公司,在研究生入學(xué)考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)能力培訓(xùn)等方面,受廣大學(xué)員和家長的一致好評,海文考研深耕考研輔導(dǎo)領(lǐng)域,開辟中國考研培訓(xùn)領(lǐng)域,創(chuàng)造了考研培訓(xùn)的輔導(dǎo)技術(shù)和服務(wù)模型,獲得紅杉資本、聯(lián)想投資、DCM基金、百度、浩然資本、華富嘉辰等多家基金多輪巨額投資...
一.單詞篇
我是從去年2月份開學(xué)后開始正式復(fù)習(xí)英語的,一直到5月中旬花了將近3個月時間把紅寶書扎扎實實的過了一遍,每天背單詞的時間都在3小時以上。其實計劃誰都會制定,但關(guān)鍵是執(zhí)行。光說時間分配也沒用,關(guān)鍵是詳細(xì)過程及流程。
我的時間安排如下:
早起6:00-6:10分起來但不下床,這10分鐘用來復(fù)習(xí)前一天所學(xué)單詞;
下午2:00-5:00,系統(tǒng)性學(xué)習(xí)一個新單元單詞并復(fù)習(xí)前一天單詞;
晚上10:00-10:10分,復(fù)習(xí)今天所學(xué)單詞。以上是大概的時間分配。
早晚10分鐘都是在床上完成的,利用的是所謂的什么睡前睡后記憶力好還是神馬玩意。關(guān)鍵是中間的3個小時,我每天只背一個單元,但結(jié)合艾賓浩斯記憶曲線,比如今天背了1單元,那在1、2、4、7、15天后都要再復(fù)習(xí)一遍,這樣的話雖然每天新背的都只有一個單元,但是復(fù)習(xí)的確有4個單元。
我的前一個小時基本都在復(fù)習(xí)以前的4個單元,中間一個小時用來熟悉新單元的詞,最后一個小時用來記憶默寫新單元的詞。這樣下來3個小時基本把任務(wù)量完成,抱歉樓主記憶力不是特別好,但只能采取這樣的辦法了。
大家不妨也按照這個記憶曲線列一下自己的每天的進(jìn)度計劃,你就會發(fā)現(xiàn),一旦列出來后整個書的復(fù)習(xí)就是線性的了,每天都有每天的任務(wù),這樣就可以強制性的逼自己去記了,因為斷了一天整個記憶時間序列就會被打亂。
二.單詞——后續(xù)計劃
真的實打?qū)嵉倪^單詞我就是那一遍,2月中旬到5月中旬的3個月時間。5月中旬到6月底,因為作業(yè)實在是太多,所以復(fù)習(xí)稍有松懈,但還是保證每天利用睡前起后的10分鐘來看一下單詞,只為了一直保持那種感覺。英語就是這樣,一段時間不學(xué)感覺就沒了,所以連續(xù)性很關(guān)鍵。
7月份以后我又買了一本單詞書,內(nèi)容不錯但沒看完。7月份以后又把單詞視頻看了兩遍。每天大概看個2個小時,一直看到10月份。視頻很不錯,除了單詞還能學(xué)到很多其他東西。
7月份以后我用了一個app用來輔助記憶——扇貝單詞。這個的好處就是可以把你不會的單詞反復(fù)出現(xiàn),直到你會為止,每當(dāng)做閱讀時的生詞我都會添加到扇貝的生詞本里,這樣就相當(dāng)于把自己不會的全都復(fù)習(xí)了,直到考試前我總共添加了大概2500個單詞。當(dāng)然,要是你不會卻點擊了跳過,這是自欺欺人的行為,萬萬不可取。
三.寫作(一)
說來慚愧,我一篇范文也沒背。網(wǎng)上都建議說至少背個10篇范文神馬的,對于天生不喜抄襲只愛原創(chuàng)的我背范文太煎熬了。但沒背范文并不代表沒準(zhǔn)備范文,只不過都是自己寫的。
其實這其中還是有很長的路的,比如剛開始我也背范文,范文基本都用詞高級,語句通順,還有一個很長很長的句子??墒俏曳磸?fù)背完之后還是記不住,這是為什么呢?最后想明白了,因為不是自己的。而且現(xiàn)在作文批改的時候特別反感套用模板,只要感覺是模板那基本上就不會有高分了。就這樣一來二去我想還是自己寫吧。首先讀題,然后用漢語把要表達(dá)的先寫下來,最后再翻譯成英文。
優(yōu)點:思維清晰,邏輯合理。
缺點:容易寫成中式英語。
解決辦法:多積累英語常用結(jié)構(gòu),靈活使用被動、插入、從句等。
四.寫作(二)
我從準(zhǔn)備考研開始到正式上考場只寫了7篇作文,3小4大。
首先,我為什么只準(zhǔn)備了7篇,一是因為時間不夠,本來是想準(zhǔn)備10篇的;二是因為10篇差不多就夠了。別忘了,歸納總結(jié)演繹也是一種能力。我就是在看完歷年20年的作文真題后的基礎(chǔ)上對所有的題目進(jìn)行了歸納總結(jié),找出他們之間的相似的相近的予以排除,再把可以歸為一類的整合,就這樣下來,你要準(zhǔn)備的也就10篇左右了。
下面是我考研期間寫的作文方法,僅作參考。
1、反模板,重積累(詞組、句式)。
2、行文不追求好句子,追求思維清晰、邏輯連貫。
3、少語法、時態(tài)錯誤。
4、只用一個長句,多用拆分結(jié)構(gòu),如倒裝、插入等。
5、銜接得當(dāng),至少3種銜接詞。however,incidentally,fortunately,副詞可單獨做銜接詞。
五.時間分配
1、完形填空(15~18min):通讀全文(少停頓、3min)——填空答題(10~12min)——通讀檢查(2min)。
2、閱讀理解(60~65min):看選項——定位閱讀——選答案(每篇12~18min)。
3、新題型(15~18):看選項——讀全文定邏輯關(guān)系——填句排除加審查。
4、翻譯(15~20min):看全文——順翻——組織語言。
5、寫作(45~50min):小作文15min,大作文30min。全場應(yīng)留10min檢查。
Postgraduate course planning
考研鷹飛集訓(xùn)營預(yù)備營 | |||
班型 | 課時 | 營期 | 授課內(nèi)容 |
英語 | 44 | 6天 | 考研全程規(guī)劃+導(dǎo)學(xué)+詞匯+語法+閱讀基礎(chǔ) |
數(shù)學(xué) | 40 | 6天 | 導(dǎo)學(xué)+高數(shù)基礎(chǔ)+線代導(dǎo)學(xué) |
聯(lián)報 | 84 | 12天 | 考研全程規(guī)劃+英語基礎(chǔ)+聯(lián)報數(shù)學(xué)基礎(chǔ) |
考研鷹飛集訓(xùn)營課程類型 | ||
班型 | 營型 | 營期 |
全年集訓(xùn)營 | 政英(一期班) | 3.15-12.15 |
政英數(shù)(一期班) | ||
政英數(shù)(二期班) | 4.15-12.15 | |
政英(二期班) | ||
政英(三期班) | 5.05-12.15 | |
政英數(shù)(三期班) | ||
半年集訓(xùn)營 | 政英(一期班) | 7.10-12.15 |
政英教(一期班) | ||
政英(二期班) | 7.20-12.15 | |
政英數(shù)(二期班) | ||
政英(三期班) | 8.01-12.15 | |
政英數(shù)(三期班) | ||
秋季集訓(xùn)營 | 政英(一期班) | 9.10-12.15 |
政英數(shù)(一期班) | ||
政英(二期班) | 10.01-12.15 | |
政英數(shù)(二期班) | ||
寒假集訓(xùn)營 | 英語 | 1.11-1.17 |
數(shù)學(xué) | 1.18-1.24 | |
199管理類聯(lián)考綜合能力 | 10.01-12.15 | |
396經(jīng)濟類聯(lián)考綜合能力 | 1.18-1.24 | |
春季集訓(xùn)營 | 政英(一期班) | 3.15-6.30 |
政英數(shù)(一期班) | ||
政英(二期班) | 4.15-6.30 | |
政英數(shù)(二期班) | ||
政英(三期班) | 5.05-6.30 | |
政英數(shù)(三期班) | ||
暑期集訓(xùn)營 | 強化提高 政英班 | 7.10-8.30 |
強化提高 政英教班 | ||
基礎(chǔ)政英 (一期班) | 7.20-8.30 | |
基礎(chǔ)政英數(shù) (一期班) | ||
基礎(chǔ)政英(二期班) | 8.01-8.30 | |
基礎(chǔ)政英數(shù)(二期班) | ||
密訓(xùn)營 | 政英班(突破) | 9.10-10.31 |
政英數(shù)班 | ||
點睛營 | 政英班 | 11.01-12.15 |
政英數(shù)班 |
海文考研系列標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課程由萬學(xué)海文考研專業(yè)課輔導(dǎo)老師團隊針對各學(xué)校出的考研專業(yè)課大綱研發(fā)制作而成,緊扣該課程考核范圍和深度研究專業(yè)課命題規(guī)律,深度、精細(xì)講解該專業(yè)課所有核心考點,傳授專業(yè)課獨特的學(xué)習(xí)方法,幫助考生系統(tǒng)建立專業(yè)課學(xué)科框架。同時,結(jié)合經(jīng)典例題和案例,指導(dǎo)考生完成從知識理解、記憶、掌握和運用的過程,強化提高專業(yè)課學(xué)習(xí)效果。
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