考研英語暑期如何復(fù)習(xí)

一、吃透教材，同時(shí)加強(qiáng)專項(xiàng)練習(xí)

(1)以教材內(nèi)容為依據(jù)，同步復(fù)習(xí)

考研題雖是按照《大綱》出的，可試題還是源于教材又高于教材，其基本詞匯和語法不會(huì)超于教材范圍，因此我們要復(fù)習(xí)教材，但要注意方法。教材復(fù)習(xí)不是泛泛走過場也不需面面俱到，要做到提煉重點(diǎn)，并精選精練，達(dá)到知識與能力相結(jié)合，力求取得實(shí)質(zhì)的復(fù)習(xí)效果。

(2)專項(xiàng)訓(xùn)練同步進(jìn)行，提升能力

在復(fù)習(xí)教材的同時(shí)，加強(qiáng)對完形、閱讀、改錯(cuò)專項(xiàng)訓(xùn)練，提升做題速度和準(zhǔn)確率，掌握做題技巧，增強(qiáng)英語閱讀的語感。完形填空和閱讀理解在考研題中所占的分值比重很大，切不可只抓小題而不愿花時(shí)間去閱讀，忽視這兩部分題型，而這正是導(dǎo)致一些學(xué)生成績上不去的主要原因，考生必須付出一定時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練!

二、夯實(shí)語法，夯實(shí)詞匯

(1)夯實(shí)語法，做到“系統(tǒng)化、條理化、清晰化”

近幾年的英語真題越來越注重在語境和情景中活用語法知識，所以語法復(fù)習(xí)不能死記硬背語法規(guī)則，各部分語法知識不是孤立存在，應(yīng)編織系統(tǒng)的語法知識網(wǎng)絡(luò)，使其條理化和清晰化，以確保熟練掌握基礎(chǔ)語法知識。更重要的是在實(shí)際做題中，要注意充分理解題干的語境，學(xué)會(huì)正確分析所考的語法點(diǎn)并抓住關(guān)鍵詞，對句子進(jìn)行全面的分析判斷，靈活運(yùn)用，尋找答案。

(2)多攻詞匯表，少記課外詞

詞匯背誦是考研備考非常重要的一環(huán)，考生們要及早動(dòng)手。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，至少要過詞意關(guān)。即看到一個(gè)單詞，就能準(zhǔn)確說出它的意思。在寫作的時(shí)候，也能夠找到恰當(dāng)?shù)膯卧~來表達(dá)。不可否認(rèn)，詞匯量大的學(xué)生在考試的時(shí)候有一定的優(yōu)勢。但如果因?yàn)閾?dān)心自己的詞匯量不夠，在考試的時(shí)候看不懂題目，而盲目地背甚至于詞匯表之外的單詞是不可取的?？佳性嚲碇械膯卧~是嚴(yán)格按照考試大綱中的詞匯來選擇的，雖然在閱讀中可能會(huì)有2%-3%的生詞量，但也是基于考察同學(xué)們在特定的文章中猜測詞義的能力而設(shè)。因此，考生們千萬不要花大量的時(shí)間在課外詞上，這樣只會(huì)顧此失彼。

三、多用碎時(shí)間、少搞大突擊精，多做真題、把握命題趨勢

英語學(xué)科是非常適合利用零碎時(shí)間來學(xué)習(xí)的。五分鐘的時(shí)間能干什么?也許別的學(xué)科可以安排的復(fù)習(xí)活動(dòng)并不多，但是英語卻有很多。比如我們可以背單詞，可以做一篇速讀，可以朗讀一篇文章，可以做若干個(gè)單項(xiàng)選擇，可以聽聽力，可以翻看任何英語的雜志、報(bào)刊甚至小說等?？偠灾?，時(shí)間是海綿里的水，擠擠總是有的。當(dāng)然，如果我們要復(fù)習(xí)一個(gè)比較重要的語法項(xiàng)目，或者做一套英語試題的時(shí)候，我們也需要相對完整的時(shí)間，但基于語言學(xué)習(xí)的靈活性，大家要培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)的意識。Learningisanytime，anywherewithanyone.(學(xué)習(xí)無處不在)有些學(xué)生在制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，把一個(gè)星期中的七天分別給了不同的科目，這樣做是不太科學(xué)的。正確的做法是每天復(fù)習(xí)兩至三科為宜，而英語雖然持續(xù)時(shí)間不需要很長，但每天都接觸確實(shí)十分必要的。 Alittlebiteverydaymakesperfect(點(diǎn)滴鑄就完美)。

真題是任何考試的法寶，體現(xiàn)了整個(gè)考試的命題思路，是最具標(biāo)準(zhǔn)化的試題，因此，應(yīng)給予充分的重視!對真題，要有效利用，認(rèn)真做好每一套題。清楚每個(gè)題目的考察點(diǎn)和難點(diǎn)，對于考點(diǎn)相同的題目要做到舉一反三，提煉命題規(guī)律，達(dá)到把所有題目都熟練掌握的程度，從而讓試題效率最大化，考生收益最大化!

四、多接觸英語、少鉆研語法，把握好自己的節(jié)奏

近幾年的考研越來越重視考生們運(yùn)用英語的能力，逐漸削弱了對于語法的考察。閱讀理解更是考察大家對于篇章的理解。當(dāng)然，語法并不是不重要，有很多重點(diǎn)的項(xiàng)目是需要考生們掌握的。只是提醒大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要做到從語言的使用入手，而不是只對語法規(guī)則感興趣。

由于學(xué)子在復(fù)習(xí)上都是自己制定時(shí)間，以至于很多學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中常常把握不住自己的步伐，導(dǎo)致前面部分沒弄懂，后面部分落下。在此建議考生們?nèi)绻麑?shí)在跟不上節(jié)奏，就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡單的題目，將遺漏的知識點(diǎn)部分做好標(biāo)記，利用空暇時(shí)間再補(bǔ)回來。建議大家在弄不懂的問題上多問研友，多問老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相約定好給對方做考察、互相講解、互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，因?yàn)樵诨ハ鄿贤ǖ臅r(shí)候可以帶者任何疑問，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。

在職研究生是考研計(jì)劃內(nèi)，以在職人員的身份，半脫產(chǎn)，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類型。在職研究生分為12月統(tǒng)考的雙證研究生（非全日制研究生）和5月同等學(xué)力申碩的單證研究生