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西安排名前十青少年叛逆心理咨詢中心

機(jī)構(gòu):專業(yè)青少年心理咨詢 時(shí)間:2021-09-29 12:00:53 點(diǎn)擊:127
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心理素質(zhì)是人的整體素質(zhì)的組成部分,一個(gè)人的心理素質(zhì)是在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過后天的環(huán)境與教育的影響而逐步形成的,心理隱患往往具有很大的傷害性,已經(jīng)成為21世紀(jì)人類的三大殺手之一。

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一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)1

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***認(rèn)證咨詢師2

專業(yè)認(rèn)證咨詢師

多類型心理疏導(dǎo)3

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隱私保密交流與互動(dòng)4

隱私保密交流與互動(dòng)


初中孩子脾氣暴躁不要慌,兩條妙計(jì)給父母

案例介紹:就因?yàn)閶寢尩囊痪洹捌谥锌荚嚦煽?jī)出來(lái)了嗎?”14歲的小軍攥著拳頭,憤怒地向媽媽吼道:“我不知道!你煩死了!”于是媽媽生氣地?cái)?shù)落著小軍,小軍一怒之下跑到自己房間里,把書包使勁地摔在地上,還一拳打壞了桌上的相框……自從上了初中以后,這樣的場(chǎng)景就經(jīng)常在李女士家里上演,稍有不如意兒子小軍就扔?xùn)|西、和父母大吵大鬧。李女士講述了兒子發(fā)脾氣時(shí)的可怕模樣:“一點(diǎn)兒也聽不得批評(píng)的話,有理不讓人,無(wú)理攪三分!說多了他就急,現(xiàn)在我們都不敢多說他了?!笔畮讱q的小孩子為何會(huì)有如此大的火氣呢?李女士對(duì)此束手無(wú)策……1.要冷靜對(duì)待孩子的情緒。對(duì)于孩子發(fā)脾氣時(shí)的種種表現(xiàn),做父母的要有充分的思想準(zhǔn)備,最大限度地接受,避免被孩子的言行所激怒,更不要針鋒相對(duì)地予以回?fù)艋蛞浴拔淞︽?zhèn)壓”。如果實(shí)在無(wú)法接受,可以平靜地對(duì)孩子說:“我知道你心里難受,我很愿意幫你,可你現(xiàn)在這個(gè)樣子,我實(shí)在沒辦法幫你。”也可以找個(gè)安靜的地方回避,直到自己的情緒冷靜下來(lái)能夠平靜地面對(duì)發(fā)脾氣的孩子,,但切忌將孩子單獨(dú)關(guān)在家中。2.分析原因,幫助孩子找到發(fā)脾氣的真正原因。孩子發(fā)脾氣,是心中的想法、困惑、不滿和委屈沒有得到及時(shí)的撫慰?還是遇到了什么特別的事情?不必?fù)?dān)心這樣做會(huì)縱容孩子,其實(shí)同我們成人一樣,孩子發(fā)脾氣時(shí)頭腦發(fā)熱,會(huì)被激動(dòng)的情緒所左右,什么也聽不進(jìn)去。與其強(qiáng)迫他們接受勸告或建議,不如耐心等待孩子的情緒漸漸平靜。此時(shí),父母可以用關(guān)心的態(tài)度,傾聽孩子的表達(dá),接納孩子的感受,滿足孩子的需要。面對(duì)本來(lái)乖巧的孩子突如其來(lái)的暴躁脾氣,作為家長(zhǎng)的應(yīng)該會(huì)感到非常的憤怒。但越是這種情況,家長(zhǎng)越是應(yīng)該冷靜下來(lái),盡快梳理出孩子脾氣暴躁的原因,最終幫助初中的孩子走出情緒的誤區(qū)。
標(biāo)準(zhǔn)化的康復(fù)教育體系

  • 1

    促進(jìn)兒童身、心、腦健康發(fā)展

  • 2

    科學(xué)測(cè)評(píng)體系1對(duì)1定制課程

  • 3

    1對(duì)1針對(duì)性制定康復(fù)訓(xùn)練課程

  • 4

    家庭指導(dǎo)康復(fù)訓(xùn)練方案

  • 5

    “全腦激活”促進(jìn)大腦全面發(fā)育提升認(rèn)知能力

  • 6

    *二級(jí)、三級(jí)心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢

  • 7

    提升性格素質(zhì)打造兒童成長(zhǎng)軟實(shí)力

  • 8

    優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療背景幫助兒童身心全面康復(fù)

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