4歲的孩子學習繪畫是很多家長頭疼的事情，一方面家長希望培養(yǎng)孩子對繪畫的興趣，另一方面，家長也不會畫畫。今天小編主要給大家分享4歲孩子該怎么培養(yǎng)畫畫，希望對你們有幫助!

兒童繪畫教程說明

孩子開始學習繪畫,與成年人不同,別讓他學習基本素描入門,兒童在早期發(fā)育當中其興趣的拓展比學習更有幫助,所以兒童開始學習繪畫要讓他培養(yǎng)出興趣。

畫一些簡單的圖形拼湊在一起,可以鍛煉孩子的動手能力,也可以發(fā)散孩子們的思維和聯(lián)想能力,讓孩子從小就對繪畫感興趣，讓他慢慢喜歡上繪畫。

兒童繪畫創(chuàng)作是綜合能力的具體體現(xiàn),也是培養(yǎng)孩子繪畫啟蒙的終極目標,兒童繪畫創(chuàng)作應該從單一到復雜,為孩子們提供更多的信息資源,如果孩子沒有豐富的信息材料,是不可能畫出一個豐富多彩的圖畫。

繪畫本身就是孩子們的游戲。繪畫需要極大的想象力和創(chuàng)造力。然而，很多老師和家長在讓孩子學習繪畫時，只注重繪畫技巧，孩子的繪畫如果只掌握技巧而沒有童趣，這樣一幅畫又有什么意義呢?

所以我們不能根據(jù)孩子們的作品來判斷他們。我們應該看兒童繪畫中有多少想象力和創(chuàng)造力。家長和老師可以讓孩子在繪畫活動中改變自己的思維，或者肯定孩子的想象力，避免形成僵化、固定的思維模式。

發(fā)展兒童繪畫創(chuàng)造力的方法

1.根據(jù)兒童的年齡特點，為兒童創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，如優(yōu)美的歌聲、生動的畫面，可以激發(fā)兒童潛在的繪畫天賦和豐富的想象力、創(chuàng)造力。

2.重視自然對兒童的感染和影響。許多著名畫家從小就有熱愛自然的共同特點。孩子們的美感可以在大自然的奇觀中培養(yǎng)。

3.自覺引導兒童感染和熏陶。例如，通過觀察晚霞，孩子們可以從提問中得到啟發(fā)，比如“變成了什么?””讓孩子充分想象，引導孩子從事物的形態(tài)到具體的細節(jié)，依次感知創(chuàng)造美。

4.創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。成年人應及時肯定和鼓勵兒童的好奇心和探索行為，使整個繪畫過程的氣氛輕松，這有利于兒童繪畫創(chuàng)造力的發(fā)展。