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廣州排名前十專注力感統(tǒng)訓練機構(gòu)

機構(gòu):專業(yè)兒童專注力訓練中心 時間:2021-09-24 11:45:39 點擊:65

專注力培訓

孩子情緒管理培訓,孩子情緒管理是研究個體和群體對自身情緒和他人情緒的認識,培養(yǎng)駕馭情緒的能力,并由此產(chǎn)生良好的管理效果,我們的課程目的是:提高情緒的自我調(diào)節(jié)能力,抑制情緒沖動,處理好情緒,跟同學老師建立和諧良好關(guān)系,在生活、學習、體育、游戲等全方面的情商提升,調(diào)動積極情緒,感染影響他人,處理好人際關(guān)系;適當?shù)目酥茮_動、有效的進行自我情緒調(diào)節(jié)、調(diào)動積極情緒,激勵自我情緒管理,提高對他人的識別能力,產(chǎn)生同理心理。

你是否有以下的煩惱?

  • 力不從心 力不從心 icon

    迫切渴望知識更新,卻常常感到力不從心。

  • 心理問題 心理問題 icon

    感到工作緊張、焦慮、易怒,導致記憶力下降。


三大課程特色 characteristic icon
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    專業(yè)記憶技術(shù)訓練,讓你成為記憶高手。

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    腦力競技不僅比拼技術(shù),還考驗?zāi)愕膶W⒘Φ淖非蟆?/p>

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    世界記憶***教練組成的級記憶法師資團隊。


兒童多動癥是有什么臨床表現(xiàn)

兒童多動癥大家應(yīng)該都是比較熟悉的,也是孩子的高發(fā)疾病,兒童多動癥疾病也會給孩子的生活帶來一定的影響,而且還會影響到孩子以后的正常學習,因此大家也都想更多了解關(guān)于兒童多動癥的一些癥狀表現(xiàn),那么兒童多動癥有什么臨床表現(xiàn)?兒童多動癥患兒自嬰幼兒期就會有異常表現(xiàn),如易興奮,喂養(yǎng)困難,不易養(yǎng)成大小便定時的習慣。以后活動逐漸增多,出現(xiàn)動作不協(xié)調(diào),尤其是精細動作差,注意力不持久,行為無目的,情緒易沖動并缺乏控制能力。入學后由于注意力不集中,話多,小動作多,常常違反課堂紀律,學習成績一般。多數(shù)多動癥患兒到青春期后癥狀會有明顯減輕,僅少數(shù)患兒在成年后還留有性格上的缺陷。過去由于對此病缺乏認識,常把這類有嚴重行為障礙的兒童視為調(diào)皮搗蛋,桀驁不馴,一味批評懲罰,不但收不到預(yù)期效果,反而造成家長與子女之間,教師與學生之間的心理對抗。除了以上表現(xiàn)外,兒童多動癥的臨床表現(xiàn)還包括:(1)活動過多,缺乏自我控制能力。(2)異乎尋常的注意力不集中,不穩(wěn)定.無抵御環(huán)境干擾的意志力量。(3)情緒不穩(wěn),多沖動行為,做事不考慮后果、任性而行。(4)行為不良,好打架斗毆,愛發(fā)脾氣,橫行霸道,不服管教。(5)學習困難,成績低劣,兒童多動癥的臨床表現(xiàn)是智力發(fā)育雖基本正常,但學不進去,有厭學情緒。關(guān)于兒童多動癥的臨床表現(xiàn),大多通過文章內(nèi)容的介紹,應(yīng)該都有了更多的了解,希望大家了解到這些常識都能夠第一時間發(fā)現(xiàn)孩子患有兒童多動癥疾病,一定要給孩子接受正確的治療,幫助孩子早日恢復健康。
  • 思維導圖介紹

    思維導圖介紹

    • 思維導圖是一種將思維形象化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式,每一種進入大腦的資料,不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等,都可以成為一個思考中心,并由此中心向外發(fā)散出成千上萬的關(guān)節(jié)點,每一個關(guān)節(jié)點代表與中心主題的一個連結(jié),而每一個連結(jié)又可以成為另一個中心主題,再向外發(fā)散出成千上萬的關(guān)節(jié)點,呈現(xiàn)出放射性立體結(jié)構(gòu),而這些關(guān)節(jié)的連結(jié)可以視為您的記憶,就如同大腦中的神經(jīng)元一樣互相連接,也就是您的個人數(shù)據(jù)庫。

專注力培訓


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