叛逆

孩子到了叛逆期，說明他已經(jīng)慢慢長大了。叛逆期的孩子，有強(qiáng)烈的要求別人承認(rèn)他的承認(rèn)感，他要獲得控制別人的控制感和取得別人尊敬的成就感。這個(gè)時(shí)候，家長就要掌握孩子的心理特征，多關(guān)注、了解孩子，以便及時(shí)的給予孩子引導(dǎo)。

推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，是一所針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)學(xué)校。勵(lì)心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校系全國首家和唯一實(shí)施分類似輔導(dǎo)的特訓(xùn)學(xué)校！全國首家和唯一實(shí)施成長代幣制的學(xué)校！全國首家和唯一實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的學(xué)校！全國首家和唯一，有40多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授，領(lǐng)銜的心理專家組，以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的學(xué)校！先后被《政法頻道》、《電視臺(tái)》、《青海衛(wèi)視》《人民網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》、《聯(lián)合早報(bào)網(wǎng)》等二十多家主流媒體深度報(bào)道，系同類型學(xué)校中，被媒體深度認(rèn)可的學(xué)校！

一、勵(lì)心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校、學(xué)校師資力量強(qiáng)大。

目前，青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校有三大校區(qū)，共有教職員工68人，其中有專家級心理老師6人，心理老師18人，文化輔導(dǎo)老師15人，德育老師15人，法制老師2人，成長伙伴2人，拓展訓(xùn)練師1人，藝術(shù)老師1人，行政管理人員4人，后勤服務(wù)人員4人。

青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校心理老師，都是有*級心理咨詢師證的，其中3人為*二級心理咨詢師證，有10年（其中1人20年）以上青少年成長教育咨詢經(jīng)驗(yàn)；10人為*三級心理咨詢師證，有5年以上的青少年成長教育咨詢經(jīng)驗(yàn)。

二、文化課老師都是大學(xué)本科學(xué)歷，都有教師資格證和三年以上的文化教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

德育老師中，2人為青少年心理拓展專業(yè)專家級拓展訓(xùn)練師，其余12人均有體育專業(yè)、司法警官學(xué)院、5年以上軍隊(duì)帶訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

三、法制老師，1人為法律專業(yè)專家級教授、其余教職人員均有在政法系統(tǒng)成業(yè)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)的理論知識(shí)。

勵(lì)心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

衢州十大叛逆期孩子改造學(xué)校排名一覽

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：簽訂協(xié)議學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款。后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育;專業(yè)心理輔導(dǎo)：針對孩子問題個(gè)性化輔導(dǎo)，實(shí)時(shí)調(diào)整教育方案。一對一咨詢、房樹人繪畫、團(tuán)體輔導(dǎo)、沙盤治療。改變孩子錯(cuò)誤觀念，樹立正確人生觀。形成積極向上正能量心態(tài)。

2、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：同步文化課輔導(dǎo)：課程與學(xué)校同步，小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校;提供精細(xì)優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教學(xué)服務(wù)，塑造學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生形成對各學(xué)科的愛好，啟發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

3、博思特教育（價(jià)格親民）

博思特教育（價(jià)格親民）：全透明教學(xué)：我們采用全校24小時(shí)監(jiān)控教學(xué)，家校同步，家長隨時(shí)查看;專家講座，定期邀請社會(huì)各領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者進(jìn)行心理知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、法律常識(shí)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等專家講座。

4、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：是一家專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校。磨練孩子們的意志，培養(yǎng)頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)他們的抗挫能力，培養(yǎng)孩子積極的學(xué)業(yè)態(tài)度和學(xué)會(huì)做人的能力。

5、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：學(xué)生入校后，專業(yè)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行一對一心理疏導(dǎo)，老師全天不間斷心理疏導(dǎo)，從源頭上解決孩子的叛逆問題;實(shí)行封閉式管理, 可以鍛煉學(xué)生自我管理能力, 有利于培養(yǎng)良好生活習(xí)慣

6、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：全封閉式軍事化管理：明德全封閉叛逆軍事化特訓(xùn)學(xué)校采用的是全封閉式軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí);二師資團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大：我們集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國學(xué)老師等人才，勵(lì)志幫助有問題孩子與家長，幫助解決改正叛逆問題青少年的不良行為，讓這些青少年重返校園，找到人生的價(jià)值和意義。

7、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：學(xué)校以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，在矯正孩子不良行為的同時(shí)配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn);透明教學(xué)：學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)孩子到校之后，家長手機(jī)上面安裝一個(gè)遠(yuǎn)程APP軟件，可以遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，了解孩子在校情況，同時(shí)家長還能了解孩子心理成長歷程，孩子心理輔導(dǎo)詳細(xì)記錄。

8、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：全封閉式軍事化管理：教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣;軍事課程：體能訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、廣播體操、內(nèi)務(wù)整理、隊(duì)列隊(duì)操、軍體拳。

9、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：活動(dòng)全：定期組織各科考核、觀摩匯報(bào)，舉行集體生日晚會(huì)、晨課教育感恩勵(lì)志、誠實(shí)守信、互敬互愛、自立自強(qiáng)、前途理想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、成功挫折等活動(dòng);堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，深入孩子的內(nèi)心，引導(dǎo)孩子成功蛻變。

10、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段。堅(jiān)持零體罰，不打碼體罰孩子，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果;博覽群書、誦讀國學(xué)經(jīng)典，可使孩子積累海量的字、詞、句、章、史、理，從而提高孩子的語文水平，達(dá)到信手拈來的境界。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育方法分享

孩子叛逆期怎么管教最合適男孩?

叛逆期是每個(gè)孩子在成長過程中的必經(jīng)階段，而由于男孩和女孩的心理狀態(tài)不同，所以在引導(dǎo)教育的過程中測中的點(diǎn)也有所不同，對于男孩子的引導(dǎo)要做到以下幾點(diǎn)：

1、給與充分的尊重，不剝奪孩子做選擇的機(jī)會(huì)；

2、用愛來包容，營造良好的家庭氛圍；

3、作為父母要懂得控制情緒，不要讓情緒暴走；

4、外部矯正行為力量介入，適當(dāng)選擇心理行為教育機(jī)構(gòu)。

給與充分的尊重，不剝奪孩子做選擇的機(jī)會(huì)。不代替孩子做任何一個(gè)“為孩子好”的決定，將事情的利害關(guān)系用盡可能直白的語言解釋清楚，積極引導(dǎo)孩子做出正確的選擇，盡量讓孩子和家長處于平等的交流關(guān)系之中。

用愛來包容，營造良好的家庭氛圍。家庭氛圍對叛逆期孩子的影響巨大，父母的情緒和言行深深影響孩子的身心，平時(shí)要注意言行，避免居高臨下的言語和態(tài)度。父母和孩子彼此之間要有承接性，接得住對方的情緒和語義，家庭氛圍會(huì)更融洽。

作為父母要懂得控制情緒，不要讓情緒暴走。盡量做到情緒穩(wěn)定，不在激動(dòng)時(shí)指責(zé)孩子，激化矛盾。叛逆期男孩的心態(tài)具有兩極性，易沖動(dòng)易低落，家長要懂得適當(dāng)控制情緒，不將情緒垃圾倒給孩子。

外部矯正行為力量介入，適當(dāng)選擇心理行為教育機(jī)構(gòu)。選擇信譽(yù)良好評價(jià)高資質(zhì)優(yōu)良的心理行為教育機(jī)構(gòu)，讓外部矯正行為力量介入，使孩子養(yǎng)成更好的心理行為習(xí)慣。

總結(jié)

學(xué)校與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書，受到家長和學(xué)員的高度評價(jià)。如果您有衢州十大叛逆期孩子改造學(xué)校排名一覽?方面的問題，電詢客服老師咨詢吧.