位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 學(xué)大教育> 惠州高三全科補(bǔ)課機(jī)構(gòu)排名前十
1.新東方
2.中科教育
3.名師薈教育
4.學(xué)大教育
5.金博教育
6.卓越教育
7.星火教育
8.學(xué)為先教育
9.精勤教育
10.博大教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學(xué)大教育課程安排
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程:7天全日制課程,2-12周全日制課程(個(gè)性化定制,課程周期可調(diào)整)陪伴式全日制課程:前全階段規(guī)劃,全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo),學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程:前全階段在學(xué)大全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
全日制課程教學(xué)過程:全日制課程產(chǎn)品圍繞學(xué)生課前、課中、課后三個(gè)場(chǎng)景,融入問題層級(jí)圖、目標(biāo)層級(jí)圖、課前測(cè)、課中講解、過關(guān)檢測(cè)、課后作業(yè)六大模塊,以深度學(xué)習(xí)管理體系為核心基礎(chǔ),通過六大模塊相互結(jié)合,清晰梳理學(xué)生學(xué)習(xí)邏輯,塑造學(xué)生正確的學(xué)習(xí)行為,同時(shí)也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學(xué)員面前,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)進(jìn)步的可視化。
課前-入門測(cè):學(xué)員入學(xué)必須進(jìn)行入學(xué)測(cè)試,精準(zhǔn)評(píng)估學(xué)員學(xué)業(yè)水平。學(xué)業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學(xué)員測(cè)試結(jié)果進(jìn)行科學(xué)課程安排,根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)制定個(gè)性化的課表。
課中-過程監(jiān)督:任課老師根據(jù)學(xué)員作業(yè)完成情況,上課狀態(tài),出勤狀況,對(duì)于學(xué)員進(jìn)行考評(píng),并及時(shí)反饋給家長(zhǎng),方便家長(zhǎng)及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)管根據(jù)考評(píng)結(jié)果及時(shí)對(duì)學(xué)員的狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督調(diào)整,解決學(xué)員的需求,為學(xué)員的學(xué)習(xí)過程提供充實(shí)的保障。教學(xué)主管每周召開教學(xué)討論會(huì),帶領(lǐng)任課老師對(duì)學(xué)員的一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢學(xué)員,及時(shí)調(diào)整下周教學(xué)重點(diǎn),制定下周教學(xué)計(jì)劃,保障每一位學(xué)員都能科學(xué)的學(xué)習(xí)知識(shí)。
課后-學(xué)業(yè)評(píng)估:
日日清:每節(jié)課后都給適當(dāng)?shù)臋z測(cè)習(xí)題,檢查學(xué)員知識(shí)掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進(jìn)行講解和鞏固。學(xué)員每天安排2小時(shí)自習(xí)時(shí)間,處理當(dāng)天課后作業(yè)。
周周清:學(xué)員每周由任課老師給出本周所學(xué)內(nèi)容的檢測(cè)試卷,查漏補(bǔ)缺,監(jiān)督到學(xué)員每一周的學(xué)習(xí)效果。
月月清:學(xué)員學(xué)習(xí)兩到三周的時(shí)間,由教研中心給出模擬試卷,進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試,并進(jìn)行排名分析,幫助學(xué)員精準(zhǔn)確定目前的分?jǐn)?shù)水平,及時(shí)科學(xué)有效的調(diào)整后續(xù)教學(xué)計(jì)劃。
如果我們總是上課走神的話,我們可以讓自己的大腦時(shí)刻緊跟著老師講課的思路走,在老師講課的時(shí)候,我們不可以讓自己的大腦閑下來,要思考老師在講課過程中提出的問題,所講的知識(shí)點(diǎn),并不斷思考或者提出自己和知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的問題,以防止自身在上課的時(shí)候走神,這樣也能夠提升上課的注意力。
一、高三語文學(xué)習(xí)要會(huì)抓重點(diǎn)。這里的重點(diǎn)指的是分值較大、你容易丟分的地方,并不是像數(shù)理化那樣的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。雖說語文題目比較靈活,考察范圍也比較廣,但是高考語文也有固定的題型,同學(xué)們可以針對(duì)題型進(jìn)行專項(xiàng)的練習(xí)。
二、掌握主觀題答題技巧。語文主觀題就是除了選擇題以外的題目。文言文翻譯的時(shí)候,逐字逐句進(jìn)行翻譯,把老師平時(shí)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)詞準(zhǔn)確翻譯,句子大意通順基本就沒什么問題。
三、高三語文作文只能靠平時(shí)積累了,多看看作文素材并且分析素材的立意,相信大家都知道寫作文三部曲,一是優(yōu)美的開頭,二是內(nèi)容(引用素材),三就是結(jié)尾了。
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