位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校> 廉江市盤點(diǎn)十大正規(guī)暴力青少年叛逆管教學(xué)校實(shí)力排名榜
1、勵(lì)心志學(xué)
勵(lì)心志學(xué):是一家針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。
2、水沫榕泉教育(家長(zhǎng)認(rèn)可)
水沫榕泉教育(家長(zhǎng)認(rèn)可):叛逆期孩子封閉式特訓(xùn)學(xué)校奉行“只有青少年問題,沒有問題青少年”的教學(xué)理念。用“心靈溝通”的方法,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,幫助孩子完成心理建設(shè),讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀,從而更好的回歸家庭回歸社會(huì)。
3、湘學(xué)教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)
湘學(xué)教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):強(qiáng)化時(shí)間觀念、調(diào)整生活規(guī)侓:在校有規(guī)侓的作息,嚴(yán)格的時(shí)間計(jì)劃,可讓孩子因不良興趣引起的日夜顛倒或惰性得以改變。
4、興華教育(學(xué)員評(píng)價(jià)好)
興華教育(學(xué)員評(píng)價(jià)好):專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問題,幫助孩子蛻變。
5、旭陽教育(辦學(xué)歷史久)
旭陽教育(辦學(xué)歷史久):是一家針對(duì)缺乏自制力、叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、自卑自戀、早戀、*傾向、親情淡漠、離家出走等問題青少年進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。
6、正苗啟德教育(本地靠譜學(xué)校)
正苗啟德教育(本地靠譜學(xué)校):配有專業(yè)的人員,且有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)校教練和學(xué)員同吃同住,進(jìn)行科學(xué)的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習(xí)慣,樹立正確的人生價(jià)值觀。
7、知恩教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))
知恩教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授、領(lǐng)銜的心理專家組,以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的素體教育集團(tuán),是全國十佳實(shí)施成長(zhǎng)代幣制的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)!全國實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的素體教育集團(tuán)!全國十佳實(shí)施分類式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)!
8、至善教育(軍事化管理模式)
至善教育(軍事化管理模式):針對(duì)問題少年,是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理、品德、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式,經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
9、志和教育(團(tuán)隊(duì)專業(yè))
志和教育(團(tuán)隊(duì)專業(yè)):作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校,辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式,成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名,轉(zhuǎn)化率高,深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。
10、020叛逆教育(比較受歡迎)
020叛逆教育(比較受歡迎):堅(jiān)持零體罰,禁止教官打罵體罰孩子,深入孩子的內(nèi)心,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé),文明管理,科學(xué)管理;禁止教官打罵體罰孩子,深入孩子的內(nèi)心,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé),文明管理,科學(xué)管理,定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,改善親子關(guān)系。
勵(lì)心志學(xué)全封閉軍事化叛逆學(xué)校自成立以來,得到了無數(shù)家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)各界的擁護(hù),面向全國招收10-20周歲有叛逆出走、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等等不良思想行為的問題青少年。關(guān)于勵(lì)心志學(xué)全封閉軍事化叛逆學(xué)校管理模式,一起來看看吧!
1、孩子入學(xué)第一周,有專業(yè)的心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo),根據(jù)每個(gè)叛逆不聽話的個(gè)性特點(diǎn)制定后期轉(zhuǎn)變方案。
2、日常課程中開設(shè)法律課堂,普及法律知識(shí),讓每個(gè)來這里改變的叛逆孩子都能夠了解基本法律知識(shí),對(duì)日常行為起到規(guī)范作用。
3、通過日常心理一對(duì)一輔導(dǎo)充分發(fā)掘每個(gè)青少年身上的潛能,培養(yǎng)青少年對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣以及特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮,找到自己的發(fā)展方向。
4、勵(lì)心志學(xué)全封閉軍事化叛逆學(xué)校幫助孩子一對(duì)一制定自己的規(guī)劃,引導(dǎo)孩子了解自我、認(rèn)識(shí)自我,根據(jù)孩子的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力,結(jié)合學(xué)校對(duì)孩子的專業(yè)評(píng)測(cè)協(xié)助學(xué)員進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位,合理規(guī)劃人生,列出具體措施和日程,調(diào)整好自己并積極作好知識(shí)、技能、思想、心理等方面的準(zhǔn)備。
5、在叛逆孩子轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的父母知道感恩,定期組織親子活動(dòng),幫助孩子和父母之間感情的加固,如果家庭教育有問題的,家長(zhǎng)也可以一起來參與,找到自己教育方面的問題。
1、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--專業(yè)團(tuán)隊(duì),匠心獨(dú)運(yùn):
優(yōu)勢(shì):學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教學(xué)模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變。
2、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--理念先行,以人為本:
優(yōu)勢(shì):是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的叛逆青少年孩子管教學(xué)校/專門教育學(xué)校。
3、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--個(gè)性化教學(xué),因材施教:
優(yōu)勢(shì):由勵(lì)志特訓(xùn)基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地亂吵、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、 生活養(yǎng)成為特色,師資力量雄厚。
4、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--心理輔導(dǎo),心靈慰藉:
優(yōu)勢(shì):學(xué)校秉承“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育原則,運(yùn)用軍事化管理模式,采取心理輔導(dǎo)為主,結(jié)合感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育、道德教育、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會(huì)公益活動(dòng)、勞動(dòng)生活體驗(yàn)等課程,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)孩子身心健康,做懂德、知德、報(bào)德的社會(huì)有用人才。
5、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)能力:
優(yōu)勢(shì):學(xué)校通過軍事化的訓(xùn)練,人性化的教育,結(jié)合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式,并提倡行為和心理的個(gè)案解讀和跟蹤,使青少年真情感受:嚴(yán)格中有充分尊重,訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛,教育中有自我醒悟,訓(xùn)練中有自我超越
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