叛逆

征求孩子的想法，學(xué)會(huì)傾聽、理解和采納；跟孩子息息相關(guān)的事情，家長絕不能獨(dú)斷專行，要征求孩子的想法。如果孩子和家長在某個(gè)事情上發(fā)生了意見分歧，家長一定要允許孩子把話說完，把觀點(diǎn)闡述完，千萬不要?jiǎng)儕Z孩子說話的機(jī)會(huì)，也不要獨(dú)斷專行的替女兒做決定。學(xué)著傾聽和理解，合理的要求進(jìn)行采納，不合理的要求進(jìn)行優(yōu)化，這樣的相處模式遠(yuǎn)比逼迫孩子更高效。

推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)學(xué)校。勵(lì)心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校系全國首家和唯一實(shí)施分類似輔導(dǎo)的特訓(xùn)學(xué)校！全國首家和唯一實(shí)施成長代幣制的學(xué)校！全國首家和唯一實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的學(xué)校！全國首家和唯一，有40多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授，領(lǐng)銜的心理專家組，以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的學(xué)校！先后被《政法頻道》、《電視臺(tái)》、《青海衛(wèi)視》《人民網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》、《聯(lián)合早報(bào)網(wǎng)》等二十多家主流媒體深度報(bào)道，系同類型學(xué)校中，被媒體深度認(rèn)可的學(xué)校！

一、勵(lì)心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校、學(xué)校師資力量強(qiáng)大。

目前，青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校有三大校區(qū)，共有教職員工68人，其中有專家級(jí)心理老師6人，心理老師18人，文化輔導(dǎo)老師15人，德育老師15人，法制老師2人，成長伙伴2人，拓展訓(xùn)練師1人，藝術(shù)老師1人，行政管理人員4人，后勤服務(wù)人員4人。

青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校心理老師，都是有*級(jí)心理咨詢師證的，其中3人為*二級(jí)心理咨詢師證，有10年（其中1人20年）以上青少年成長教育咨詢經(jīng)驗(yàn)；10人為*三級(jí)心理咨詢師證，有5年以上的青少年成長教育咨詢經(jīng)驗(yàn)。

二、文化課老師都是大學(xué)本科學(xué)歷，都有教師資格證和三年以上的文化教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

德育老師中，2人為青少年心理拓展專業(yè)專家級(jí)拓展訓(xùn)練師，其余12人均有體育專業(yè)、司法警官學(xué)院、5年以上軍隊(duì)帶訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

三、法制老師，1人為法律專業(yè)專家級(jí)教授、其余教職人員均有在政法系統(tǒng)成業(yè)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)的理論知識(shí)。

勵(lì)心志學(xué)全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

佛山十大全封閉叛逆孩子改造學(xué)?？诒琶挥[

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長可下載手機(jī)APP，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，家長放心的學(xué)校;同步文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，課程與學(xué)校同步，因材施教，階段性測(cè)試，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校。

2、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長監(jiān)督教學(xué);堅(jiān)持領(lǐng)體罰，禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，深入孩子的內(nèi)心，公平公正，引導(dǎo)孩子蛻變。

3、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：學(xué)校由勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學(xué)生多方位的發(fā)展體驗(yàn)，沉浸式生活體驗(yàn)，幫助孩子走出迷途，完成蛻變;后期跟蹤服務(wù)：心理老師定期跟進(jìn)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。

4、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：學(xué)校專業(yè)從事青少年成長過程中的情感和心理的缺失、叛逆偏執(zhí)、厭學(xué)逃學(xué)、親情淡漠、游戲成癮、肥胖懶散、斤斤計(jì)較、自我中心，生活自理能力差、人際交往恐懼等問題的轉(zhuǎn)化教育。是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。

5、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：教學(xué)環(huán)境：教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等師資力量：訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人，還有優(yōu)秀的文化課老師，同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。課程設(shè)置：習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、文化興趣提升、特長培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。

6、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）：軍事化管教學(xué)校各項(xiàng)課程以權(quán)威、實(shí)效、精煉著稱，在北京、上海、廣州、深圳、沈陽、重慶、北京、哈爾濱、青島、成都、西安、鄭州、大連、武漢、濟(jì)南、杭州、長沙、南京、蘇州、石家莊、太原、福州、廈門、合肥、無錫、昆明、南寧、貴陽、石家莊、包頭、蘭州等地都有校區(qū)。

7、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。在安徽合肥開設(shè)封閉式特訓(xùn)青少年叛逆學(xué)校,針對(duì)青少年矯正，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

8、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段。堅(jiān)持零體罰，不打碼體罰孩子，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果;博覽群書、誦讀國學(xué)經(jīng)典，可使孩子積累海量的字、詞、句、章、史、理，從而提高孩子的語文水平，達(dá)到信手拈來的境界。

9、博思特教育（價(jià)格親民）

博思特教育（價(jià)格親民）：專門針對(duì)10至18周歲的未成年人，包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等，年齡超過18周歲的，或者情況特殊的學(xué)員，請(qǐng)直接電話聯(lián)系學(xué)校。常年招生，隨時(shí)報(bào)到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。其中，中度學(xué)員培訓(xùn)4個(gè)月； 重度學(xué)員培訓(xùn)6個(gè)月；特殊學(xué)員延長10個(gè)月至1年。培訓(xùn)形式，全封閉全寄宿，分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營生活體驗(yàn)，專家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，以色列式體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)教育。

10、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：青少年新聞實(shí)例講解，走訪貧困家庭，參觀少教所、勞改所、戒毒所, 感受法律的威嚴(yán), 從而受到啟發(fā);教學(xué)條件：我們有優(yōu)美的校園環(huán)境，及完善的教學(xué)設(shè)施，有助于孩子成長

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育方法分享

初一學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)小說都有哪些危害?

一、嚴(yán)重影響到日常生活

過度的沉迷網(wǎng)絡(luò)小說就像是過度的沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲一樣，而相對(duì)于來說，恐怕有過之而不及，因?yàn)榭淳W(wǎng)絡(luò)小說只要用到手機(jī)就可以了，而如今高速發(fā)展的社會(huì)，即使是一個(gè)初中生恐怕都是有著自己的一部手機(jī)，所以，也就造成了他們看網(wǎng)絡(luò)小說的便捷，可以說上課的時(shí)候看、吃飯的時(shí)候看，甚至于上廁所都在看，這樣就影響到了正常的生活了。

二、容易造成精神恍惚

對(duì)于那些喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說的少年來說，經(jīng)常性的會(huì)看到很晚，而這個(gè)時(shí)候家長差不多都已經(jīng)睡覺了，也是起不到監(jiān)督的作用了，經(jīng)常性的看到第二天凌晨恐怕也是不奇怪的，第二天肯定沒有精神，這就導(dǎo)致了一天都是恍恍惚惚的狀態(tài)。

三、造成整日浮想聯(lián)翩

網(wǎng)絡(luò)小說的世界確實(shí)可以說的上很精彩，是在現(xiàn)實(shí)中所沒有的東西，沒有看小說的人是不明白喜歡看小說人的內(nèi)心所想的，小說世界往往是人們自己內(nèi)心期盼的，想象自己就是小說的主人公，飛天遁地，無所不能，這就造成了沉迷于其中無法自拔，當(dāng)然這是比較嚴(yán)重的情況了。

四、容易影響學(xué)業(yè)

網(wǎng)絡(luò)小說嚴(yán)重的確實(shí)是會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)，注意力不集中，初一的孩子要接受這么多課程是很吃力的，如果這個(gè)時(shí)候沉迷于小說，再想提高成績很難。

五、意志力不斷消磨

意志力可以說是每個(gè)人都有的一樣?xùn)|西，它是一個(gè)人追求自己想要的東西時(shí)的動(dòng)力，而若是這樣的動(dòng)力被消磨了，那么他估計(jì)什么都做不了，若是每天都抱著網(wǎng)絡(luò)小說不放，這就像是精神毒藥一樣，慢慢的侵蝕著你。

六、引起心理疾病

很多人喜歡看成年人也喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說，但是，他們的自控能力比較的強(qiáng)，基本上可以做到想看就看，不看就不看的地步，較少的沉迷于其中，而青少年不一樣，他們的自控能力沒有成年人那般的強(qiáng)，甚至可以說心智還未成熟，容易沉迷，這樣的人被變得沉默寡言，甚至與現(xiàn)實(shí)脫軌，引起不必要的心理疾病。

總結(jié)

如果大家想詳細(xì)了解封閉叛逆孩子學(xué)校的具體情況（如收幾歲的孩子、一年收費(fèi)多少錢、上多長時(shí)間等問題），歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們，我們會(huì)有專業(yè)的老師對(duì)您的問題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會(huì)在第①時(shí)間聯(lián)系您，歡迎您隨時(shí)來專門針對(duì)青少年叛逆期教育學(xué)校試學(xué)我們的輔導(dǎo)課程！