現(xiàn)在的初高中學生面對的生活條件不一樣了，不像過去缺乏各種設(shè)施，現(xiàn)在的孩子很早的就會接觸到網(wǎng)絡(luò)。隨著科技的發(fā)到，網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容也變得豐富多樣吸引人，很容易導(dǎo)致孩子形成網(wǎng)癮，很多孩子成績嚴重下滑，甚至輟學，因此家長想讓孩子戒網(wǎng)癮，在當?shù)啬膫€初高中生戒網(wǎng)癮管制學校好呢？來一起了解一下。

一、口碑好的專業(yè)青少年特訓學校排名推薦

1、正苗啟德青少年特訓學校

2、青少年素質(zhì)教育學校

3、善一特訓學校

4、李峰教育

5、勵心智教育

（以上僅供參考，不分先后順序），都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

二、口碑好的專業(yè)青少年特訓學校介紹

勵心智青少年教育特訓學校作為國內(nèi)為數(shù)不多正規(guī)辦學的全封閉叛逆期管教學校，我們是一家以拯救網(wǎng)癮，叛逆，厭學逃學，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。主要是面向10-18歲的青少年,從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習的學校。

學校自開辦以來，從一個校區(qū)，發(fā)展為現(xiàn)在的四個校區(qū)，成為國內(nèi)同類學校中發(fā)展速度快、時間長的學校。目前為止，在我們學校成功蛻變已經(jīng)畢業(yè)的學員有10000多人。學生家長對學校的教育和服務(wù)有著極高的滿意度，紛紛介紹自己身邊的孩子到學校就讀?？恐诒牧α浚瑢W校得到了眾多家長的信任，也受到了各級主管部門高度認可，以及社會各界的好評，尤其是教育界專家、心理學專家紛紛給學校出謀劃策，支持學校發(fā)展。

學校如何幫助孩子轉(zhuǎn)變

1、入學第一周，有專業(yè)的心理老師進行一對一心理輔導(dǎo)，根據(jù)每個叛逆不聽話的個性特點制定后期轉(zhuǎn)變方案。

2、日常課程中開設(shè)法律課堂，普及法律知識，讓每個來這里改變的叛逆孩子都能夠了解基本法律知識，對日常行為起到規(guī)范作用。

3、通過日常心理一對一輔導(dǎo)充分發(fā)掘每個青少年身上的潛能，培養(yǎng)青少年對于學習的興趣以及特長優(yōu)勢的發(fā)揮，找到自己的發(fā)展方向。

4、幫助孩子一對一制定自己的規(guī)劃，引導(dǎo)孩子了解自我、認識自我，根據(jù)孩子的性格、興趣、特點和潛力，結(jié)合學校對孩子的專業(yè)評測協(xié)助學員進行全面準確的自我定位，合理規(guī)劃人生，列出具體措施和日程，調(diào)整好自己并積極作好知識、技能、思想、心理等方面的準備。

5、在叛逆孩子轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，對自己的父母知道感恩，定期組織親子活動，幫助孩子和父母之間感情的加固，如果家庭教育有問題的，家長也可以一起來參與，找到自己教育方面的問題。

叛逆孩子行為矯正學校保障

1、良好的輔導(dǎo)效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛力，變厭學為好學，變懶惰為勤奮，變羞恥為優(yōu)雅，變自卑為自信。

2、安全保障：常態(tài)化辦學、軍事化、人性化管理。在孩子上學期間，老師、教官和學生一起吃飯、生活和睡覺

3、準軍事化管理，培養(yǎng)孩子意志堅定，嚴于律己的精神，有助于幫助孩子戒掉網(wǎng)癮

4、體能訓練和文化教育兩手抓，既能讓孩子多加運動身體健康，又能保證學習不耽誤

三、教育孩子的方法

青少年為何會有網(wǎng)癮問題？

青少年網(wǎng)癮問題的現(xiàn)象愈發(fā)普遍，由此引發(fā)孩子一系列的問題，讓無數(shù)家長頭疼不已。青少年為何會有網(wǎng)癮問題？特訓學校列舉出以下三點。

一、游戲的趣味性：孩子玩手機的時候獲取信息快，加上里面內(nèi)容新奇、有趣，孩子對這方面深感興趣。手機里的多數(shù)信息會刺激大腦產(chǎn)生興奮，所以他們就會上癮，加上孩子的自控能力比較弱，比如說手機里的小說、手機里的動畫、手機里的游戲等等。和相對枯燥的學習對比，電子游戲往往在趣味上占據(jù)相當?shù)膬?yōu)勢，很少有孩子能抵擋住電子游戲的趣味誘惑。

二、游戲帶給孩子成就感：電子游戲能給孩子帶來一定的成就感，這也是他們喜歡電子游戲的一個重要成因。這也就警示家長平時著孩子在生活中缺少成就感。所以，幫助孩子在生活中獲得成就感，是改變孩子對電子游戲高度依賴的重要環(huán)節(jié)。

三、孩子的需求沒有得到滿足：青少年沉迷電子產(chǎn)品，跟其他嚴重的心理行為問題一樣，在根本上，其實就是沒有滿足孩子深層心理需求的結(jié)果，特別是在家庭當中沒有辦法獲得相應(yīng)的心理營養(yǎng)的結(jié)果。