孩子叛逆厭學(xué)是讓家長比較頭疼的問題，他們叛逆網(wǎng)癮嚴重，厭學(xué)輟學(xué)，親情冷漠，離家出走，混社會，打架斗毆，小偷小摸，不加以管教孩子很容易誤入歧途，特殊青少年教育學(xué)校可以矯正孩子的不良行為，效果好。如今市面上有很多這類學(xué)校，接下讓我們一起來看看叛逆少年管教學(xué)校哪家正規(guī)？

一、口碑好的專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校排名推薦

1、勵心智青少年素質(zhì)教育學(xué)校

2、護航戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校

3、宏遠孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近。如果不知道怎么選，可以電話聯(lián)系專業(yè)老師幫您一對一解答。

二、口碑好的專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

勵心智青少年叛逆管教學(xué)校主要針對10歲—18歲存在網(wǎng)癮、早戀、孤僻和*傾向等問題的未成年人進行及時矯正與輔導(dǎo)。采取學(xué)員與老師、教官同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練的“四同陪伴”管理和教育方式，培養(yǎng)有紀(jì)律、有道德、有理想、有文化，會做人、會生活、會學(xué)習(xí)、會創(chuàng)造，身體素質(zhì)強、心理素質(zhì)強、學(xué)習(xí)能力強、開拓精神強的“四有四會四強”學(xué)生。

一、招生目標(biāo)

常年招生8-18歲青少年，他們“沉迷網(wǎng)絡(luò)、叛逆、難以與父母和老師溝通、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、酗酒、打架、*傾向”，處于心理障礙的恢復(fù)期。

二、教育特點

1、主要研究和實施方向——青少年精神成長訓(xùn)練營：主要針對學(xué)習(xí)壓力大、無法堅持學(xué)校學(xué)習(xí)、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、藥物濫用、過度消費、家庭冷漠的青少年學(xué)生，康復(fù)期間沒有目標(biāo)和其他問題以及心理障礙。

2、通過心理咨詢、行為訓(xùn)練、技能賦能、學(xué)科輔導(dǎo)、藝術(shù)勞動實踐、社會奉獻等課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況，在一年內(nèi)設(shè)計不同長度的培訓(xùn)課程，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)和生活中的自信心和能力，通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度增強內(nèi)在動力；讓他們回到學(xué)校和社會。

三、轉(zhuǎn)型目標(biāo)

1、讓叛逆的孩子學(xué)會愛祖國，感恩社會，學(xué)會做人，學(xué)會孝順父母，感恩他人，學(xué)會自立，學(xué)會自尊自立，學(xué)會愛和保護自己，學(xué)會溝通，學(xué)會合作，學(xué)會進步，學(xué)會增強健康，學(xué)會尊重美與善，努力邁向成年、成才和成功的目標(biāo)；

2、建立一個叛逆的孩子積極、樂觀、開朗的性格，找到生活的意義和真正的生活目標(biāo)。讓他們在經(jīng)歷、交流和感知上發(fā)生變化，在學(xué)習(xí)和成長中升華，從而經(jīng)歷轉(zhuǎn)變，重新融入社會和家庭，重返校園，開始新的生活！

四、勵心智叛逆孩子軍事化管理學(xué)校的優(yōu)勢：

1、正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校：面向軍人、叛逆的好孩子全封閉紀(jì)律學(xué)校是經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門聯(lián)合批準(zhǔn)的正規(guī)青少年教育學(xué)校。

2、師資力量雄厚：學(xué)校擁有一批專業(yè)心理咨詢師、一對一導(dǎo)師、優(yōu)秀文化和專業(yè)技能課程教師、德才兼?zhèn)滠娛滤刭|(zhì)過硬的軍訓(xùn)教官。

3、科學(xué)的教育模式：叛逆孩子軍事化管理學(xué)校通過實施“軍事訓(xùn)練+心理診斷和指導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗”教育管理，輔以藝術(shù)欣賞、感恩和啟發(fā)，以及傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認知

三、教育孩子的方法

父母經(jīng)常面臨這樣的困惑：“如今的孩子，怎么越來越不好管了。尤其是叛逆期的孩子，網(wǎng)癮大，黑白顛倒，頂撞父母等等。

是的，現(xiàn)代社會中，孩子們的行為和態(tài)度確實發(fā)生了一些變化，這給父母們帶來了很大的挑戰(zhàn)。以下是一些可能導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因：

時代變遷：現(xiàn)代社會的變化比過去更快，這使得孩子們更加*和有主見。這種變化可能會導(dǎo)致孩子們與父母的想法和期望產(chǎn)生沖突。

媒體影響：現(xiàn)代的媒體，如互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體，為孩子們提供了更多的信息和選擇。這些媒體可能會影響孩子們的價值觀和行為方式，從而使得他們更難以被父母控制。

家庭結(jié)構(gòu)：現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)和關(guān)系也在變化。例如，越來越多的家庭變成雙職工家庭，這使得孩子們在家庭中的角色和責(zé)任也發(fā)生了變化。這些變化可能會導(dǎo)致孩子們對家庭產(chǎn)生不滿和不適應(yīng)。

個人因素：每個孩子都是獨特的，他們的性格、經(jīng)歷和生活環(huán)境都會影響他們的行為和態(tài)度。例如，一些孩子可能更容易反抗父母，而另一些孩子則更容易接受父母的管教。

針對這種情況，父母可以采取以下措施：

了解孩子的需求和興趣愛好，與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系。

給孩子足夠的*和空間，但也要設(shè)定明確的界限和限制。

通過積極的反饋和獎勵來鼓勵孩子良好的行為和態(tài)度。

在遇到問題時，采取有效的溝通方式和解決方法，避免使用懲罰和*。

總之，父母需要適應(yīng)時代的變化，采取新的方法和策略來管教孩子，以幫助孩子成長為健康、*、有責(zé)任感的人。