網(wǎng)癮嚴(yán)重的孩子整個(gè)人像失了魂一樣,沒(méi)有任何神采,身心都趨于不良發(fā)展,家長(zhǎng)不知道該怎么辦，這時(shí)候需要專業(yè)的青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校，青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校有專門(mén)的心理輔導(dǎo)、以及嚴(yán)格的管理和監(jiān)督。下面小編為大家推薦，供大家參考。

一、口碑好的專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校排名推薦

叛逆學(xué)校有專門(mén)老師時(shí)刻關(guān)注孩子的心理健康和個(gè)性發(fā)展，學(xué)校為每個(gè)學(xué)生配備了專業(yè)的心理醫(yī)生，定期進(jìn)行心理評(píng)估和輔導(dǎo)，叛逆期管教學(xué)校采用全封閉管理，法律講堂，野外拓展訓(xùn)練，感恩教育，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，為孩子們提供安全、穩(wěn)定、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。通過(guò)多種方式幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，樹(shù)立正確的三觀，哪里有管教叛逆孩子的封閉式學(xué)校？這里整理了叛逆學(xué)校十大排名，供您參考，排名不分先后。

1、勵(lì)心智叛逆孩子封閉式管教學(xué)校

2、正苗叛逆學(xué)校

3、啟航軍事化叛逆期素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)

4、啟德勵(lì)志全封閉叛逆期改造學(xué)校

5、心種子叛逆期矯正學(xué)校

6、知恩封閉式叛逆網(wǎng)癮改造學(xué)校

7、護(hù)航叛逆期轉(zhuǎn)變學(xué)校

8、心海岸叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

9、勵(lì)萱青少年叛逆期改善學(xué)校

10、眾德勵(lì)志教育

很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆問(wèn)題，都感到深深的無(wú)力，不能放任不管，管又管不住，為方便家長(zhǎng)選擇，這里整理了叛逆學(xué)校十大排名，供您參考，這幾家學(xué)校都師比較正規(guī)的，這里根據(jù)家長(zhǎng)的口碑為您推薦護(hù)航教育。

二、口碑好的專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

勵(lì)心智青少年教育特訓(xùn)學(xué)校是一所正規(guī)的青少年叛逆行為矯正學(xué)校面向全國(guó)招收10-18周歲有叛逆不聽(tīng)話、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等問(wèn)題的青少年，開(kāi)展心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)等，青少年叛逆幫助孩子學(xué)會(huì)愛(ài)與感恩，矯正不良言行和生活習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)多年的教育經(jīng)驗(yàn)，行為矯正學(xué)校秉承：“責(zé)任為主，方法為主，效果為主”的宗旨，銳意創(chuàng)新，學(xué)校逐步探索出了獨(dú)特的針對(duì)問(wèn)題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過(guò)多年的不懈探索，學(xué)校各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐，以問(wèn)題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為核心，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。

勵(lì)心智青少年教育特訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)

一、招生目標(biāo)

常年招生10-18歲青少年，他們“沉迷網(wǎng)絡(luò)、叛逆、難以與父母和老師溝通、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、酗酒、打架、*傾向”，處于心理障礙的恢復(fù)期。

二、教育特點(diǎn)

1、主要研究和實(shí)施方向——青少年精神成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)：主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大、無(wú)法堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、藥物濫用、過(guò)度消費(fèi)、家庭冷漠的青少年學(xué)生，康復(fù)期間沒(méi)有目標(biāo)和其他問(wèn)題以及心理障礙。

2、通過(guò)心理咨詢、行為訓(xùn)練、技能賦能、學(xué)科輔導(dǎo)、藝術(shù)勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)奉獻(xiàn)等課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況，在一年內(nèi)設(shè)計(jì)不同長(zhǎng)度的培訓(xùn)課程，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)和生活中的自信心和能力，通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力；讓他們回到學(xué)校和社會(huì)。

三、轉(zhuǎn)型目標(biāo)

1、讓叛逆的孩子學(xué)會(huì)愛(ài)祖國(guó)，感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)孝順父母，感恩他人，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自尊自立，學(xué)會(huì)愛(ài)和保護(hù)自己，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)進(jìn)步，學(xué)會(huì)增強(qiáng)健康，學(xué)會(huì)尊重美與善，努力邁向成年、成才和成功的目標(biāo)；

2、建立一個(gè)叛逆的孩子積極、樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格，找到生活的意義和真正的生活目標(biāo)。讓他們?cè)诮?jīng)歷、交流和感知上發(fā)生變化，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中升華，從而經(jīng)歷轉(zhuǎn)變，重新融入社會(huì)和家庭，重返校園，開(kāi)始新的生活！

三、教育孩子的方法

初中孩子迷戀手機(jī)的危害：

1、耽誤學(xué)習(xí)

喜歡玩手機(jī)的孩子，習(xí)慣了手機(jī)帶來(lái)的輕松愉悅的信息，對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)感到鼓噪乏味，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉，形成惡性循環(huán)之后，孩子逐漸喪失求知欲，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。整天沉迷于手機(jī)世界里，花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間、精力自然就少了，久而久之，學(xué)習(xí)成績(jī)必然下滑。

2、損傷腦神經(jīng)

孩子的生理構(gòu)造和生理形態(tài)與成人不同，手機(jī)、平板電腦等無(wú)線電設(shè)備產(chǎn)生的電磁波輻射對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的傷害遠(yuǎn)大于成人，過(guò)度接觸電磁波輻射對(duì)兒童健康狀況和認(rèn)知力會(huì)產(chǎn)生一定影響。

3、睡眠障礙

孩子頻繁使用智能手機(jī)會(huì)引起視力下降。但更可怕的是會(huì)引起睡眠問(wèn)題。一項(xiàng)調(diào)查，手機(jī)光線比日常燈光對(duì)孩子睡眠的影響，把十位孩子分別進(jìn)入兩個(gè)房間，一個(gè)房子的孩子們?cè)诳措娨暫笏X(jué)，用了28分鐘內(nèi)睡著；而另一個(gè)房間玩智能手機(jī)后的孩子，普遍在39分鐘之后睡著。