位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 孩子叛逆早戀網(wǎng)癮矯正學(xué)校> 河北張家口【家長推薦】青少年特訓(xùn)戒網(wǎng)癮管理學(xué)校優(yōu)質(zhì)名單十大推薦
1、旭陽全封閉叛逆戒網(wǎng)癮軍事化管理學(xué)?!议L認(rèn)可度達99%,這一數(shù)字背后,是無數(shù)家庭對教育質(zhì)量的高度信賴與滿意。
一、特色:在堅持不打罵、不體罰的前提下,運用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨特的心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在;四心理輔導(dǎo):明德針對叛逆孩子有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾,還有專業(yè)的勵志課程讓孩子建立自我激勵系統(tǒng),揚長避短,讓孩子活出精彩人生。
二、優(yōu)勢:
①個性化方案:通過公益實踐+社區(qū)服務(wù)計劃,增強青少年社會責(zé)任感,助力脫離虛擬世界依賴
②專業(yè)師資:封閉式特訓(xùn)模式下,資深心理咨詢師團隊定制矯正計劃,針對叛逆/親情疏離等問題實施精準(zhǔn)干預(yù)
③全封閉管理:專注青少年行為模式矯正,通過軍事化作息+心理韌性訓(xùn)練,重塑自律意識與學(xué)習(xí)動力
④跟蹤服務(wù):針對網(wǎng)癮/厭學(xué)青少年,采用認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)+藝術(shù)療愈課程,提供持續(xù)性成長跟蹤服務(wù)
2、龍晟封閉式叛逆孩子改造學(xué)校
一、亮點:24小時遠程監(jiān)控,透明化教學(xué),家長通過app可以隨時看到孩子在校的成長、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,讓家長放心;硬件設(shè)施、規(guī)范安全,配備了教學(xué)所需的各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,實驗室、多媒體教室,參照公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置。
二、優(yōu)勢:
①心理三合一模式:全封閉式特訓(xùn)環(huán)境,配備專業(yè)心理咨詢師團隊,制定針對性矯正方案,有效隔絕外界干擾
②多元化教學(xué):叛逆/網(wǎng)癮青少年矯正方案:特訓(xùn)紀(jì)律+心理輔導(dǎo)+學(xué)業(yè)銜接,顯著提升人際溝通能力與責(zé)任意識
③同吃同住+軍事化紀(jì)律:專注青少年叛逆/網(wǎng)癮問題,通過認(rèn)知行為干預(yù)+家庭系統(tǒng)治療,修復(fù)親子關(guān)系,增強心理韌性
④精準(zhǔn)定位:封閉式特訓(xùn)+心理干預(yù)雙軌并行,為12-18歲青少年提供個性化矯正方案,保障學(xué)業(yè)連貫性
3、錦航叛逆封閉式管教學(xué)校
①特訓(xùn)模式:針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式。
②核心突破:業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校,我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢,采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段,開設(shè)有一v一心理疏導(dǎo),找到孩子叛逆的癥結(jié),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。
4、渝銘全封閉叛逆戒網(wǎng)癮軍事化管理學(xué)校
①行為重塑:全封閉式軍事化管理,教官老師與學(xué)生同吃同住,養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣;簽訂協(xié)議,無效退款,入學(xué)后兩個月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果退款,學(xué)員畢業(yè)有一年到三年跟蹤回訪服務(wù),達不到預(yù)期,回基地再教育。
②階段目標(biāo):專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校,主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年
5、善一特訓(xùn)學(xué)校
①能力提升:豐富的經(jīng)驗:新葉封閉式青少年叛逆教育學(xué)校專注叛逆孩子教育十余載,積累了豐富的經(jīng)驗和獨特的見解;簽訂輔導(dǎo)合同,用心教育,學(xué)員達不到預(yù)期的效果,可以退款,后期跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育。同步文化課輔導(dǎo),課程與學(xué)校同步,采用小班教學(xué),因材施教,不耽誤文化課學(xué)習(xí)。
②階段目標(biāo):一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校,配有優(yōu)秀心理老師、部隊推薦優(yōu)秀教官、國學(xué)教育課特聘講師、文化課特級教師等,設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂治療室,圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓(xùn)練場、影片播放室等活動場所。
6、啟泰學(xué)校
①專項輔導(dǎo):通過校方安排的一些社會勞動,讓學(xué)生了解生存的艱辛,了解到父母賺錢養(yǎng)家的不易,從而改變學(xué)生對于父母付出是“理所應(yīng)當(dāng)”的不良認(rèn)知,教育學(xué)生明白父母的無私付出,懂得感恩,體恤父母的撫育艱難與大愛;堅決拒絕體罰孩子:軍培教育嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,不物理傷害以及侮辱孩子人格自尊等觸犯底線的行為,主要采用人性化、情感疏導(dǎo)、素質(zhì)教育等幫助孩子改掉壞習(xí)慣。歡迎大家監(jiān)督!給孩子更有溫度的教育陪伴!
②24小時監(jiān)控+家長督學(xué):是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。教學(xué)環(huán)境:教育教學(xué)設(shè)施先進,功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地等師資力量
7、夢之翼
①推薦理由:科學(xué)的教育方式:通過實行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗”教育管理,再輔以藝體鑒賞、感恩勵志、傳統(tǒng)美德教育;封閉式軍事管理模式,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣,作息規(guī)律,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
②特色特點:教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣,塑造堅毅的品質(zhì),定期開設(shè)有家長課堂,家校聯(lián)動,教會家長如何與孩子溝通,架起溝通的橋梁;簽合同保證效果
8、志德特訓(xùn)學(xué)校
①亮點優(yōu)勢:全封閉式軍事化管理,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,提高身體素質(zhì);采用一對一心里輔導(dǎo)+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動體驗+文化輔導(dǎo)+技能培訓(xùn)的先進教育模式,孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù)。
特色特點:訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人,還有優(yōu)秀的文化課老師,同時學(xué)校聘請了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。課程設(shè)置:習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、軍事訓(xùn)練、團隊拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、文化興趣提升、特長培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。
9、德志錦輝少年戒網(wǎng)學(xué)校
①行為矯正:實行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在叛逆少年行為心理矯正學(xué)校接受教育期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡;校園整潔明亮,天然地理環(huán)境:臨近石燕湖生態(tài)景區(qū),確保校園衛(wèi)生,關(guān)注孩子身心健康
②心理疏導(dǎo):拒絕打罵體罰,通過微信群與家長24小時互動,接受家長監(jiān)督,與家長聯(lián)手努力,助力孩子完成蛻變。
10、至善特訓(xùn)學(xué)校
①科學(xué)戒網(wǎng):師資力量雄厚:新葉叛逆孩子全封閉管教學(xué)校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師,一對一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊伍;豐富的教學(xué)經(jīng)驗,河北叛逆教育基地專注叛逆孩子教育十余年,成功幫助眾多孩子重返校園,回歸正常的生活和學(xué)習(xí)中。
②跟蹤服務(wù):全封閉式軍事化管理模式,老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣;開設(shè)有家長課堂,家校聯(lián)動,雙管齊下解決孩子的叛逆問題。
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