現(xiàn)代社會(huì)信息化時(shí)代，手機(jī)普及性高，而且手機(jī)更新?lián)Q代快，智能化手機(jī)讓人們的生活更加便捷更加精彩，可以說(shuō)是“手機(jī)在手，天下我有”?？墒亲尲议L(zhǎng)們頭疼的是，孩子也愛(ài)玩手機(jī)，甚至嚴(yán)重影響身心健康，影響學(xué)業(yè)成績(jī)。要求孩子正確使用手機(jī)的同時(shí)，要管好家長(zhǎng)自己。近朱者赤近墨者黑，如果家長(zhǎng)整天抱著手機(jī)玩，不陪孩子，那要求孩子正確使用手機(jī)就是無(wú)稽之談了。所以家長(zhǎng)要帶孩子親近大自然，陪他們做游戲，孩子們就會(huì)耳濡目染，不會(huì)對(duì)手機(jī)成癮。

叛逆管教機(jī)構(gòu)是一種可以矯正孩子的不良行為(如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、偷東西等)和不良心理的一所學(xué)校，在全國(guó)每個(gè)省份都有，接下我們一起來(lái)看看，比較好的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校全國(guó)前十排名榜，看哪所學(xué)校辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng):

1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

2.礪志青少年素質(zhì)教育基地

3.博潤(rùn)思叛逆管教學(xué)校

4.宇凰叛逆管教學(xué)校

5.弘揚(yáng)叛逆孩子教育學(xué)校

6.湘學(xué)工讀學(xué)校

7.安肯青少年成長(zhǎng)教育學(xué)校

8.正苗叛逆孩子引導(dǎo)學(xué)校

9.點(diǎn)對(duì)點(diǎn)矯正機(jī)構(gòu)

10.護(hù)航國(guó)防教育基地

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如有相關(guān)疑問(wèn)和咨詢(xún)請(qǐng)撥打文章底部電話(huà)，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你解答分析。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式，通過(guò)行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育多個(gè)載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問(wèn)題，對(duì)父母進(jìn)行教育指導(dǎo)和糾正
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：作為一家專(zhuān)業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機(jī)構(gòu)，青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁；通過(guò)專(zhuān)業(yè)的軍事化訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強(qiáng)的剛硬作風(fēng)；通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)課讓孩子提升自我保護(hù)能力，提高自我管理能力，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等習(xí)慣，學(xué)會(huì)磨練毅力、戰(zhàn)勝困難
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：通過(guò)文化課輔導(dǎo)以及法制教育讓孩子-尊敬長(zhǎng)輩、尊重朋友，學(xué)習(xí)軍紀(jì)，學(xué)法懂法、自救保護(hù)、防震訓(xùn)練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)；讓孩子成為成為懂感恩，有修養(yǎng)，有志氣，有才華的人。青少戒網(wǎng)癮學(xué)校學(xué)生入校即簽訂合同保證效果，后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，多年來(lái)，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授、領(lǐng)銜的心理專(zhuān)家組，以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的素體教育集團(tuán)，是全國(guó)十佳實(shí)施成長(zhǎng)代幣制的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！全國(guó)實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的素體教育集團(tuán)！全國(guó)十佳實(shí)施分類(lèi)式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：是一家專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校，使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，已經(jīng)成功幫助上萬(wàn)名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

叛逆孩子為何，總愛(ài)和父母發(fā)脾氣？（1）遭受挫折，孩子雖小，但也有挫折感和自尊心，慢慢開(kāi)始希望自己的事情能夠自己做主。但是有些家長(zhǎng)，總是不顧孩子的想法，做決定時(shí)沒(méi)有給孩子發(fā)言權(quán)。有時(shí)在學(xué)校里遇到了不如意的事，家長(zhǎng)是孩子親密的人，有氣只能往父母身上出。（2）潛移默化，家長(zhǎng)教訓(xùn)孩子時(shí)，總會(huì)用一句“好的不學(xué)壞的學(xué)”。家庭和學(xué)校就是孩子的生活環(huán)境，一張白紙的小孩很喜歡模仿大人，學(xué)得來(lái)也學(xué)得快，潛移默化在每個(gè)時(shí)刻。如果本身的家長(zhǎng)或者老師是脾氣暴躁的人，孩子容易模仿他們的行為，漸漸形成了相似的性格。（3）疲憊勞累，造成疲憊的原因很多，可能是身體不舒服，也可能是睡眠不足，學(xué)業(yè)繁重等。孩子情緒不好就容易亂發(fā)脾氣。往往有段時(shí)間家長(zhǎng)過(guò)于照顧，但過(guò)了這期間后，孩子少了特殊待遇一時(shí)適應(yīng)不過(guò)來(lái)，也容易發(fā)脾氣。

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